为了帮助孩子提高英语听力，家长可以采取以下措施：

1）提供良好的听力环境，避免嘈杂的噪音干扰孩子听力的练习；

2）选择适当的英语材料，如录音，电影，电视剧等，帮助孩子通过听力练习来提高听力能力；

3）鼓励孩子参加英语听力训练班，与其他学生一起集中练习；

4）激发孩子的兴趣和热情，通过有趣的童谣，歌曲和故事等吸引孩子的注意力，提高听力响应能力。

第一，要先看看孩子的英语单词读音是否标准，只有自己会读，才能听懂听力。

第二，英语听力我们可以先放慢播放的速度，让孩子慢慢练习，然后慢慢提速，让孩子适应听力的速度。

第三，多加练习

以下是几种提高孩子英语听力的方法：

1. 看英语动画片或电视节目：让孩子在看动画片或英语电视节目的同时，听英语对话，这有助于提高孩子的听力和理解能力。

2. 听英语歌曲：让孩子听英语歌曲，这可以帮助他们更好地理解英语语音和语调。

3. 练习听力测试：让孩子参加一些英语听力测试，这有助于他们熟悉英语听力考试的形式和题型。

4. 练习重复听：让孩子多次听同一段英语对话或文章，这有助于他们更好地理解和掌握英语听力。

5. 培养孩子的兴趣：让孩子感兴趣的英语内容，比如他们最喜欢的运动明星、动物等，可以帮助他们更好地理解英语。

6. 多和外国人交流：给孩子提供与外国人交流的机会，例如邀请外国朋友来家里玩，这可以帮助孩子更好地了解英语语言和文化。

想要提高少儿英语听力，可以通过泛听、语音相辅、注意听力技巧、有意识的积累单词、词组、句子结构等方式来提高。要善于把语言与语境联系起来，体会字面表层所传递的深层意义。

1.泛听

在练习听力之初，除了课堂教学，还要在家里 “潜移默化式”地影响孩子。家长们可以让孩子充分利用一切课余时间去学习英语。如在孩子们起床时、早饭时、晚饭后、洗澡时、睡觉前等一切可以利用的时间，播放英文录音或者歌曲。孩子渐渐地对内容熟悉了，自然而然耳朵就习惯了听英语。

2.语音相辅

有了泛听的基础，就要进一步考虑如何提升听力的质量。努力挖掘语言背后的英语思维模式和外国文化背景，掌握英语的逻辑思维顺序。

有时孩子能听懂一些单词，但把单词置于句中、融入语篇时，便出现了很多问题，比如连读和停顿。

【连读】英语的句速是由重音的间距来决定的，有时在一拍时间内要连续发多个音，于是单词与单词之间就需要首尾相连，由前一个单词的末尾音节与后一个单词的起首音节相连， 这就构成了连读。如：Can I have a look/ there is / look at it.

【停顿】英语的停顿是为了增强语言的感染力和表现力，便于更好地表达说话人的思想感情，引起听者的共鸣，同时也突出了语言的旋律美和节奏美。

有些孩子在进行听力训练时，误将句中的停顿听成是句与句的停顿，不能正确地把前后部分关联起来，结果错误地理解全篇内容。所以在听力练习时，要注意听语音语调，有意识地记忆与模仿。这样可以丰富听力知识，同时能够提高听力的准确率。

3.注意听力技巧

很多孩子在做听力的时候，经常会想要听清每一个单词。然而这样的习惯会让孩子在错过一个单词后，后面的内容会全部来不及听。

针对这个问题，在听力考试中，不管听什么材料，注意力一定要集中在整体内容的理解上，不要强迫自己听清每一个词。可以边听边记笔记，注意捕捉文中所涉及的人物(who)、事件(what)、时间(when)、地点(where)、原因(why)、方式(how)、程度(how long，how soon，how much)、数字(how many，how much)、选择(which)等关键信息，方便参考理解。

4.有意识的积累单词、词组、句子结合

语言的另一重要作用是交际功能。在英语听力中，需要理解语句的中心思想，体会语言的交际功能意义，要善于把语言与语境联系起来，体会字面表层所传递的深层意义。如请求、命令、建议等，有助于提高对讲演者意图的判别能力，理解句子的语言外的含义。

平日里也可以主动摘抄一些生词、词组、句子结构，并且反复听录音来熟悉其读音，是否有连读、弱读、爆破音等，这样便于在英语听力考试中，将听到的东西转换为“条件发射”，做出快速理解。