笔者同济大学大三的在校生，说起这个问题，我是深有感触。

读书是家常便饭，我的日常就是读书，读书，在读书，除了学习基本课程之外，还有大量的基础课程，比如美术，测量等，学科基础课程建筑学原理等，方向课程城市规划原理等，还要读大量的期刊和案例，不断的学习，因为，这是一个复杂的交叉学科，书包天天背着，我怀疑我长不高就是因为书包太沉的缘故。

电脑软件天天用，大数据，p图，拉模型，ppt等，课堂教学和平时作业用课堂展示，大量的数据和案例都需要不断地用软件，加上互联网的不断发展，软件上画图操作屡见不鲜，学习操作计算机软件是必备之物，电脑随身携带，用Python爬到所有poi的数据，越熟练那么效率就越高，会p图，会渲染，，手绘，懂gis,，用depthmap做一套空间句法的分析等等。

晚自习都是在绘图室里完成的，学城市规划的最大特定就是熬夜，人家是玩着熬夜，我们是画着熬夜，如果你想12点之前熬夜，那么，期末你等着挂科吧，再加上评比的激烈，逼着自己不断地画，画，画。建议是每周保持抄绘，《理想空间》是我们的宝书…多了解一些大咖的设计案例，学会“抄精髓”“学逻辑”，提高空间组合，景观配合的效率。方案前一定要想清楚，这块地的优势和劣势，要解决什么样的问题，轴线节点在哪，轴线和节点的功能是什么，再去考虑景观轴线大约怎么样，所以路网怎样，定了大方块位置，再去想建筑等等，兴趣是最好的老师，没有兴趣，学习这些就很枯燥。

逼着自己学习，熬夜，希望顺利毕业，学有所成。

熬夜熬夜熬夜

看书看书看书

设计设计设计

调研调研调研

无限循环……

城乡规划作为建筑学院下的一份子，比起建筑和风景园林，是最不需要考察设计者天赋的一门专业。

城乡规划作为地理学科下的一份子，是最需要考察艺术美感的一门专业。

我读的是建筑学院中的城乡规划学，大一到大三，专业课都是和建筑学的学生一起上的。大一，专业课主要就是学习基础绘图技能、基础设计技能和建筑制图规范，与城乡规划关系比较大的也只有规划概论这一门课，还有就是出图的时候老师会要求规划班的同学再图面上加上城市环境分析这一项。等到大二，就能接触到更多的关于城乡规划本专业的内容，如果班主任或者专业课老师恰巧是城乡规划专业的老师，在学习的路上就有很多跟着他们调研的机会。大三开始，就有分立的专门的城乡规划课程了，大四则完全分开，需要做很多城市设计的项目，不再三个专业一起上专业课了。

城乡规划专业与其他专业相比，更多的是在于协调甲方和乙方。帮甲方做更宏大的规划，考虑的是绝大多数人的利益。协调甲方、政府、居民三部分，比起亲手做设计，更像是一个“调解员”的工作。城乡规划是在和这三方不断协调的过程中，根据现状调研和利益博弈形成最终的方案并设计实施。

规划和建筑一样，最终还是解决空间和人的关系。只是规划的格局更大，故而需要更多在人文科学上的知识，还有政策上的知识。总之，这是一个很有挑战性，很能给人带来成就感的学科。

作为建筑学院城乡规划的大一学子，看到这个题目的第一反应是：规划生日常——画图！做模！熬夜！熬夜画图！熬夜做模！

大部分高校城乡规划专业都是属于建筑学院，偏向设计，所以大一大二的课程和建筑专业没有太大区别，主要是建筑设计基础，目的在于让学生掌握建筑学的基础知识、制图规范，锻炼制图能力（有的学校低年级会特别注重培养手绘、做模等能力，需要学生投入大量精力和时间和头发）。

（这些是大一的部分作业，纯手工纯手绘，每一份的背后都是无数个明亮的夜晚）

城规生的公共课不算很多（虽然城乡规划属于工科，但我们既不学大物也不学概率，高数也只用学到文科难度），但要修美术、画法几何等，所以大一基本都是在“画”当中度过的，与专业相关的内容在低年级反而比较少，只有城规概论、城市规划原理两门，所教授的内容也比较浅。低年级其余课程与建筑学基本一致。

（美术课部分临摹和创作）

咨询了一下学长学姐，随着年级增长，学习内容会更加贴近和深入规划，可能经常会需要调研，考虑问题的方向也从单纯设计转变成综合考虑人文地理空间。大概是在大三正式接触规划，做真正的规划项目以及一些城市社会调研报告。日常的话还是离不开想方案、做方案、改方案、掉头发（划掉）……大五基本就是实习。

不同的学校侧重点可能会不同（感觉我们学校就特别偏重设计课），总的来说，城乡规划是一个很综合的专业，涉及的因素特别多，有经济、政治、人文、环境等等，很多知识都要在课堂之外自己去通过阅读获得，每一个新的方案可能都要求你系统学习新的东西，所以日常还要多看书多思考，丰富自己的知识！

其实每一个学校的城规课程都不太一样。如果没有具体学校或者知道在该校城规分属哪一个学院的话，在这里很难告诉你城乡规划的日常是怎么样的。

例如：在清华大学、东南大学、华南理工大学等学校，城规属于建筑学院，同济大学的城规属于建筑与城市规划学院（也是偏建筑和设计），武汉大学，城市规划设于城市设计学院（偏设计）；而中山大学的城市规划专业则是属于地理科学与规划学院下的城市与区域规划系（偏地理科学、有点文科气息），在内蒙古师范大学，是地理科学学院的城市规划与测绘工程系（倾向地理科学）。

不同大学的培养侧重点、教学计划和师资都不同所以很难一概而论说城规的日常。

城规本身是从建筑里走出来的一个小孩（很多优秀的城市设计师出身就是建筑师），所以很多大学的城规会在建筑学院里。那我也就我在华工建筑学院里的城规日常生活简单说一下。

总的来说就是：图！模！

（别人家的解读建筑）

（别人家的景观小品）

一般一周两次专业课，每次专业课都有任务。

大一上：抄绘（可恶的曲直相交）、测绘宿舍、平面构成、立体构成

大一下：空间构成、解读建筑、景观小品设计（第一个独立自主的设计作业）

大二上：学者工作室设计、青年公寓设计

大二下：书店设计、幼儿园设计

大三上：客运站设计、酒店设计

……

总是就是各种设计、设计、设计。

看一下任务书的一小部分你就大概知道了……千万别以为一个草图或者草模很简单，我曾经为此通宵，居然通宵！我当时候是有点崩溃的。

另外，还有一样老师一直在强调，从大一规划概论课就无比强调但是懒人就是一直没有坚持下来的很重要的事情——多看书！多看书！多看书！

从大一开始就一直被疯狂推荐各种书单，从学长学姐、班主任到教授等，一直被安利各种优秀的书籍，然而就是……emmm,至于推荐书单，百度知乎都很多，我也不说了。