高考是大多数日本学生必经的一道门槛。日本是一个非常重视学历的国家，特别是名牌大学学历。一个人拥有的学历会直接影响到其职业的好坏和薪水高低。所以，日本的考试竞争非常激烈，有“考试地狱”之称。学生的压力巨大，从上小学、上幼儿园起，就开始上大量的课外辅导班，以进入名牌小学、名牌中学，而考高中的竞争激烈程度，甚至要超过考大学。究其根本原因，还是大家都在挤名牌大学的独木桥。前几年流行一个说法——四当五落。意思是一天只睡4个小时就能考上大学，要是睡5个小时，就要落榜了。 1975年日本国立大学协会在数年的调查、讨论和研究的基础上，提出关于国立大学实行统一招生考试的最终报告，主张进行两次大学入学考试：第一次为全国统一考试，第二次为各大学的自主招生考试。第一次考试为国家统一考试，有6个科目，考生根据报考学校的要求，可考三科以上，也可以考两科，一般不要求全部考。6个科目有相似之处，一般是国语、地理、历史、公民（现代社会、政治经济、数学）、理科、外语。第二次考试是学校自主招生考试，全国考试成绩公布，各个大学根据当年所有考生的考试成绩决定本校参加第二次考试最低分数线，考生根据自己的分数决定报考哪几所学校和哪几门学科。从1979年起至今，这两次考试就成为日本高考(指国立大学和公立大学)的基本模式。日本高考的第一次考试，即“全国共同第一次学力考试”，在每年1月举行。考试由大学入学考试中心根据日本文部省制定的《高中教学大纲》命题，考试不分文理科。考试结束10天后，公布考试结果，考生根据自己的考试情况决定第二次报考的学校和专业。第二次考试由各大学自行组织，时间为每年的2月和3月。考试形式也由各大学自行决定，有笔试、面试、小论文写作、实际操作等诸多形式。 在日本，私立大学的数量远远超过国立大学和公立大学，目前约占大学总数的80%左右。私立大学的招生办法因校而异，有的自行举行考试，有的选用大学入学考试中心的考试，有的采用中学推荐入学等。但是，在日本，最好的名牌大学几乎都是国立的，私立大学中虽也有早稻田大学这样的名牌大学，但总的来说名牌大学寥寥无几。而且，国立和公立的大学收费相对低廉。所以，日本今天的大学入学考试仍然竞争激烈，考生们的争夺目标还是那几所名声赫赫的国立名牌大学。韩国有两类高中，即普通高中和职业高中。职业高中含盖的领域有农业、工程、商业、海事研究等。申请进入职业高中者可以选择学校，按各该校的入学考试成绩和初中的成绩录取。职业高中的课程中普通课程通常占40－60％，其余部分为职业课程。到1997年，韩国共有职业高中764所，学生868，395人。普通高中中有几所艺术、体育、科学和外语专科高中。这些高中的目的是让在某些方面有特殊能力的学生获得适当的教育。留学韩国 专业选择很重要根据相关数据显示，中国赴韩国留学生正以每年25%的速度递增，韩国教育部目前正在酝酿启动一项“留学韩国计划”，使韩国的外国留学生人数在2010年年底前从现在的1.6万多名增至5万名。韩国的高等教育机构分为公立、私立，每所高校都有自己的强项专业。例如：在理工科专业领域，汉城大学、光云大学、延世大学的实力较强；在社科人文专业领域，高丽大学、庆熙大学、中央大学、公州大学、韩国外国语大学、汉城大学具有一定的领先性；在管理专业领域，建国大学、西江大学等名列前茅；在艺术专业领域，中央大学、梨花大学则技高一筹 1、阅读 ：其实不仅有阅读，还有填句子什么的，主要考察学生的阅读和完成句子的能力，主要题目类型包括阅读理解、段落阅读和完成句子。总共70分钟，三个小章节，两个章节各25分钟，一个章节20分钟。 2、数学： 考察各种数学计算和思维能力，主要题目类型包括五选一的选择题和要求填写步骤过程的解答题。总共70分钟，三个小章节，两个章节各25分钟，一个章节20分钟。 3、写作： 考察学生的写作能力，主要题型包括选择题和一篇作文，选择题主要是挑错之类考察你是否能够改进句子和文章，一篇作文要求有头有尾并且有自己的观点看法。总共60分钟，两个小章节，选择题章节35分钟，写作部分25分钟。 每个SAT的考试部分都是800分满分，写一个名字就能得200，总分2400分，以25分钟作文开头。SAT还有一个部分是不计分的，25分钟，可能是三个部分中的任何一个，但是提前不会告诉你，所以你必须要做完所有部分。这个不计分部分一般都是为了以后出题来找一个标准。一战期间，新IQ运动的领导者罗伯特·耶基斯说服美国陆军使用他发明的测试方法来测验新兵的智力。耶基斯的助手名叫卡尔·伯林翰，是一位心理学家，当时在普林斯顿大学教书。一战后，伯林翰把这种测验方法修改后，作为大学的入学考试，于1926年第一次在几千名大学申请者中试行。SAT I起源于哈佛，原是纯粹的智力测验。1933年，哈佛大学校长詹姆斯·科南特决定启动一个奖学金，吸引公立学校的优秀学生到哈佛大学学习。科南特交给副手亨利·昌西一个任务，要求他设法找出一种甄选奖学金候选人的考试方法。昌西找到了伯林翰，也找到了伯林翰的SAT考试。科南特校长很欣赏这种考试，因为这种考试只是纯粹的智力测验，而与参试者所学的高中课程和所受教育完全无关。1934年，哈佛大学将SAT考试用于甄选奖学金申请人。次年，哈佛大学把这个考试推广应用于所有申请哈佛大学的学生。美国“高考”，世界之最1938年，昌西副校长向大学理事会的所有会员学校发出呼吁，要求它们把SAT考试作为申请奖学金的考试。1948年，以科南特为首任**的教育考试服务中心(ETS)成立，ETS作为大学理事会的合同方为其提供大学入学考试服务。从此，SAT考试成绩成为绝大多数大学的最基本的入学条件之一。