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前言

第一章 认知自我

一成长经历即家庭影响 二个人经历 学习经历大学锻炼

二自我评价及他们评价 1.360度评价 （自我朋友同学 老师家人 其他人）2.360度评价概况3.不同方面的我

三 工具测评一 霍兰德职业兴趣测试二霍兰德职业测评提供的参考

四 测评分析与自我分析结合

第二章 职业生涯条件分析

一学校环境分析二社会环境分析三职业环境分析 1行业分析2职业分析3地域环境分析 四 企业分析

第三章 职业目标定位及其分析组合

一 1职业目标的设定2职业定位

一 职业生涯规划中的五个时期 准备期 适应期发展期高潮期稳定期

二目标分解及组合

三规划实施存在的障碍

四解决办法

五成标标准

六行动计划

短期 中期 长期

第五章 评估与调整

第六章 结束语

原发布者:betty蕊626

大学个人规划对于计划，我想了很多。我要在慢慢适应学习生活环境的过程中，明确远期发展目标，从个人兴趣爱好、思维方式、知识结构、拼搏精神等多方面进行全面综合，制订并不断完善大学几年的学习规划，为毕业后的新一轮挑战增加筹码。不断地提高自己社会适应能力，大学的几年，几乎可以说是人一生的基础。自控力不好的放任的人在大学里简直是浪费金钱与消磨激情，自律好学的人视大学几年为一生中最宝贵的光阴。大学的路该如何走，又该何去何从呢？作为一个专科的大学生，也会有一些不同的规划，因为我们是大学三年，所以我们大致就会分两个方向，一是三年后继续学习；二是三年后踏入社会。我认为我们在大学的这几年可以大致分为学习、生活、社交等这几方面。首先，在学习方面，大一：打好专业基础，初步了解专业以后的职业方向，学会与人相处，适应环境，提高人际沟通能力，培养兴趣和自我的认识。大一的我要学会自主学习、学会做事、学会共同生活、学会合作、学会生存、学会改变，学会向他人学习，学会利用网络学习。观念上将“要我学”变为“我要学”，脚踏实地学好基础课程，特别是英语和计算机专业。并从大一开始就坚定不移地学下去。大一适当参加些社团和组织，担当一定的职务，可以提高自己的组织能力和交流技巧，锻炼与能力提升的机会是很多的，尽管有些东西我会看不惯，有些事我也无法去改变，但是我要去适应它。还要学会与各种人打交道，不管是喜欢的还是不喜欢的，要知道人际相容