1.先教会学生正确识别26个英语字母，包括大写和小写。

2.教会学生将26个字母正确读出来，规范他们的发音。3.把事先准备好的字母表投放在大屏幕上，逐一让孩子认读。4.在练习本上熟练书写26个字母。5.把全班同学分成若干个小组，以小组为单位进行字母默写比赛。6.把字母教学和课堂游戏融合起来，加固学生对于字母的记忆。7.课下作业继续巩固所学内容。通过这7个步骤的教学，我相信学生的学习效果会很好。但是需要注意一些细节:相似字母的区别，比如:Gg和Jj的发音就很相似。还有就是字母的书写，最好让学生使用英语练习本去练习而不是用白纸，使用英语练习本可以规范学生的书写习惯，帮助学生锻炼出一手优美的英文字体。小学英语学习其实对于小学生来说，使用情景教学法最合适不过。因为情景教学法通过音乐、图片、动画和教师的情感渲染，很容易把学生带入进课堂气氛，让学生的注意力加强。就以字母教学为例，如果采用情景教学法是什么样子的呢？首先，老师会给学生放一首《字母歌》，因为它旋律动听、律动感很强，学生们很容易就学会，在唱歌的过程中不知不觉就把26个字母的发音记了下来。其次，采用游戏的形式让学生快速记住字母的书写、发音、顺序，尤其是通过课堂竞赛的方式，学生学习的效果会更好。大家可以看到，情景教学法主要强调的是利用孩子爱玩的天性去安排课堂内容，这样不仅可以帮助孩子集中注意力，还可以激发孩子的求知欲。英语26个字母是学生学习英语的一个门槛，只要迈过这个门槛接下来的学习就会很简单，毕竟英语中成千上万的单词都是这26个字母不断组合变化而来。除了学习英语字母外，英语音标的教学也十分重要，教师在教26个字母的时候要适当的引进英语音标，接下来进行的音标教学就会比较容易。