这跟中国的英语教育的基础逻辑以及中文与英语的语言差异有关：

1. 中国的英语教育是基于语法教学的考试英语：其实这也是国情决定的，我们没有那么多学习英语，会英语，能教英语的人。

只有课堂语法考试英语才能大面积输出。现在条件好点的家庭都在给孩子加表达与交流英语，其实这是最费英语教学资源的，因为交流需一对一，一个学生或者几个学生一个英语老师，但语法和考试英语，可以一个老师对几十甚至上百学生；2.图形语言与拼音语言的学习逻辑差异：中文其实是世界上最难的普及型语言。但在中文环境下成长，如接触拼音型语言过晚，很难在接受。主要是耳朵很难再开窍。没了听力，自然没法说，出国就给人感觉英语差。其实拿个试卷给出国的学者，都是秒杀级的大神，上面两点一起发生作用，不在英语国家呆五年以上(不混华人圈，日常工作全英语)，很难英语能算得上好。印度人发音也不行，但听力好，而且毕竟也是半英语国家，所以印度比较好与西方国家交流……关键是听力！！