首先，在教课形式上，中日高中几乎无异（除了个别特例）。

首先都是每天八节课，每周五天。然后课程分为必修课和选修课两类。在中国，高一高二的必修课上到三分之一左右就要分科了；在日本，则是高二上完要分科。当然，无论在哪，文科生都要学理科的必修课程，只不过理科生要学文科的选修课而已。这样保证了不同学科的学生都能学到一定量的其他学科的知识，避免偏科现象。在高一时，除了个别学校开设的特色课程（比如我们学校的日语班和高二年级就开设了茶道、插花等日式课程），中日的必修课程几乎没有差异。到了高二高三，差异就慢慢体现出来了。。。中国的高考改革一直在进行，各地都在实行新教材新大纲，增加选修课的比重。但总体来说，必修课程的设置上还是大同小异的（至少在全国十个考纲里是这样）。而日本的考学制度比中国还要复杂一些——除了每个都道府县自定的选考项目（这个选考项目就像我们的自主招生一样，各个学校的门槛不尽相同）之外，学生还参加每年两次的全国统一考试——数学·物理·化学·生物·地理·历史·政治这七门科目的基础知识统一考核。虽然选考项目和全国统一考试的科目各自都有难易程度之分，但是总的来说基础学科的知识都是在高中必修课程之列的（除个别超级精英学校另设的课程除外），只是深度可能会不同。如果高考能过线，说明高中必修课程已经学完了，接下来就是学校各根据自己定的选考项目再去选学生了。