IB课程是面向全球学生的国际预科课程，由国际文凭组织IBO设计。

其目标是培养具有批判性思维、知识广泛且深度探索的能力的终身学习者。 作为世界公认的国际教育典范，也是世界范围内最具规模和国际影响力的国际教育项目之一。它的课程设置覆盖从幼儿园到高中共13个年级，学生一旦选择学习这门课程，就必须修读全部6大门类和35个学科的项目内容。虽然每个学区的学校开设的课程略有区别，但整体而言课程内容安排和考核要求都是十分严格的。对于中国学生来讲，由于我们习惯了应试教育，往往认为IB课程就是考试，实际上IB的考试只是对学习成果的检验，它更看重的是学生对知识的理解能力和应用能力。在教学中老师会更侧重让学生去分析问题，思考问题，最终解决问题。所以如果学生能顺利毕业并考出理想的成绩，那么他/她所获得的不仅是高质量的知识体系，还有强力的独立思考能力。这种独立思辨的能力会让我们的学生在今后遇到任何难题时都不会迷失方向，并且找到最适合自己的解决办法。当然这种独立思维能力不是一蹴而就的，它需要在课堂里花大量的时间去学习，思考，讨论，最后才能形成自己独特的思维体系。而除了学科本身的学习之外，学生还需要进行延伸性的研究和学习，比如要完成一定量的外语翻译，学习如何利用不同的学术资源，以及在课堂上和老师同学一起讨论并完成科研项目等。在这些学习和研究的环节中，教师都会全程指导帮助，但是更多的还是要靠同学们的自主学习和小组合作来完成。在这样一套完备的教学体系下成长起来的学生，无论他们将来选择出国留学还是直接就业，都有着极强的适应能力。因为无论是怎样的环境和条件，都能很快地适应并且脱颖而出。 而这就是最优的教育模式——让每个学生都能够发挥出自己的潜力，成为自己想成为的人！