这个问题问得真是时候，因为本女神正在整理自己的课程讲义，正好可以拿出来分享，就顺手答一下（偷笑） 首先，我们学校这个传播学专业设置有三个方向，分别是新闻、广告和公共关系。

我读的新闻方向，所以上的是新闻班的课。这里需要说的一点是我的本科学校很水，所以在课程设计上肯定不如北大这种顶尖名校，但是基本也反映出一个传播学期许学生的知识和能力结构。首先在理论方面学习《传播学概论》(郭庆光著)、《大众传播学》（彭兰著）等，了解传播的基本理论和知识架构；然后学习《新闻采访与写作》（李良荣著）、《新闻摄影》、《新闻编辑》等等，掌握传统新闻报道的基本流程、方法和规范；再学习新媒体方面的《网络传播》（彭兰著）、《新媒体运营》（丁未著）等，了解新媒体的发展与趋势；此外还学了《当代中国新闻传播史》（雷跃捷著）、《世界新闻传播学史》（张允若著）以及《传播法学》（杜骏飞著）等，丰富自己的理论和实务知识。以上是我大致的课程设计，当然每个学校可能不一样。总之，这些课程的目的在于建立一个知识体系，让你对传播有一个系统而全面的认知。 接下来再说实践方面。除了课堂作业、小组作业和论文外，还有一项非常重要的训练就是实习。学校一般会安排大三的寒假或者暑假各一次实习，有去媒体的也有去政府的，我自己比较幸运，分到了最好的部门——电视台。自己找实习单位也是很有必要的，最好能去找一些传媒类的公司或机构，这样你能认识很多志同道合的朋友。实习的主要目的是熟悉媒介业务流程和实际操作，包括采集素材、编辑画面、配音、节目审核等，最后还会组织一些现场采访和拍摄。