逗号： ，表示一句话中间的一般性停顿。

逗号的形式为“，”1.句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。例如：我们看得见的星星，绝大多数是恒星。2.句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。例如：应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。3.句子内部状语后边如需停顿，用逗号。例如：对于这个城市，他并不陌生。4.复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。例如：据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。小提示：逗号不可放在一行之首。逗号（，），本称读（dòu）号，有时亦称逗点，是表示语句的短暂停顿的标点。“句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。”“句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。”“句子内部状语后边如需停顿，用逗号。”“复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。”“用来分开句内各语或表示语气的停顿。”在英语逗号（即comma）和省略符号（Apostrophe）“'”和右引号“'”的外形很相似，但贴底线书写；在汉语它的形状为“，”，一般置中或置底，并占一大格；在日语它和汉语中的顿号形状相同。但汉语的逗号同其他语言不同，分隔并列的词汇另有顿号。而在大部分语言中，“,”都可用来分隔并列的词汇。在部分欧洲语言，“,”可以视为小数点。在英语，它亦可表示超过三位的大数，每三个数字分隔起来以便阅读；现在多以空白分隔。因为他们在读大数时是以千进位的，一千个千为一个million,一千个million为一个billion，一千个billion为一个trillion。大概英国人在与大额数字打交道时也遇到了与我们一样的烦恼，于是想出了这么个好办法。英语国家的人有了千分号，哪怕是十位数字也能轻而易举地读出来。不知从什么时候，千分号被引进了中国，但并不能解决中国人读数难的问题。因为中国人读数的习惯是以万进位，一万个万为一亿，一万个亿为一兆。如果要引进，也应引进人家的思想和原理，结合中国的实际来一个“引进消化吸收再创新”。本着这个思想，有人向出版部门提出一个建议，在出版物中的大额数字中取消千分号，而代之以“万分号”，即对大额数字由右至左每隔四位数用一个逗号分开，这样，中国人就不会再为读大数而烦恼了句号的解释句号，标点符号的一种。形式为“。”，在有的科技文献中也可用“.”。用法说明句号是一个“出勤率”很高的标点符号，在许许多多的情况下都要用到它，最基本的是下列几种情况：表示一句话完了之后的停顿。我们这里说的“一句话”，就是语法书上讲的一个句子。一个语言格式不论长短，只要是能独立地表达一个完整的意思，就是一个句子。说话的时候，每个句子都带有一定的语调，表示某种语气，句和句之间有较大的停顿。写成了文章，句子的后面要用句末点号。句子按照它的作用，可以分为四类：陈述句、祈使句、疑问句和感叹句。不同类型的句子带有不同的语气，要用不同的句末点号。在三种句末点号中，句号用得最多，除了要用问号或感叹号的句子外，都要用句号。陈述句是用来说明一个事实的，句末要用句号。

1、用在一般单句的末尾。例：武松把那只老虎打死了。

2、用在无主句的句末尾。

（1）用来叙述生活实际情况和说明自然现象的。例：“下雪了。”、“开车了。”……等等（2）表示一般禁止和要求的。例：请勿乱丢果皮杂物。

（3）表示格言警句的。例：知己知彼，百战不殆。

3、用在省略句末尾。例：谁来了？他。

4、用在文末署名及著作日期后面。

5、用在某些非主谓句（这类句多出现在剧本的舞台说明中）的后面。

6、用在置于段首，相当与标题的语句后。

7、用在复句的末尾。例：天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也多了。陈述句末尾的停顿,用句号。例如：（1）北京是中华人民共和国的首都。

（2）虚心使人进步，骄傲使人落后。除了上文举例的句号的基本用法，句号还有些其他用法，主要表现在以下几个方面：

1、虽带有疑问代词，但后面的停顿仍用句号。例：妈妈问我为什么不吃饭。

2、在一些关联词语前面，也可以用句号。例：他苦恼地叹了口气。因为小腿上后发炎，他掉队了。英文中，句号不再是中文中的全角格式“。”，而变成了半角格式“.”。小提示：句号不可放在一行之首。平时写文章，对句号的使用存在三种不正确的现象。一、用得太少。该用句号的地方不用句号，使语段层次不清，影响表达效果。如：13．陆峰的凳子坏了，坐上去不小心会跌倒，李志看见了，记在心上，他从家中带来了工具，放学后，大家都走了，他独自一人蹲在教室里，叮叮地修起来。(习作)例13是由四句话组成的语段：第一句介绍陆峰的凳子坏了，会跌倒，到“跌倒”结束；第二句讲李志记在心上，到“心上”结束；第三句讲李志带了工具；第四句讲李志修凳子。但作者只在段尾用了一个句号，使四个句子各自失去了独立性，整段话层次不清。

二、用得太多。还没有完成一个完整意思的表达就用了句号，破坏了句子的整体性。如：14．春天，沙枣树伸展着粗糙的树枝。上面覆盖着一片片短小的叶子。叶子上一层细沙一样的东西晶莹发亮。例14其实是一句话，结尾用一个句号就可以了，但作者用了三个句号，前两个句号中断了句子内部的联系。

三、混用。属于其它语气的句子却用了句号，与其它标点符号相混。例如：15．是阿米，还是翠芹。不，都不像。16．李勇朝我喊：“闪开。”轰隆一声，架子倒塌了。例15“是阿米，还是翠芹”是疑问语气，应该用问号。例16中“闪开”是命令语气，应该用叹号。句号在应用中占一个字的位置，紧跟前文书写，不能独立书写在一行的开头。句号在科技文章中，为了不与零相混而换用一个小圆点(·)，位置仍在句尾一个字的右下方。附句号歌：一句末尾用句号，语气平缓调不高。句号的比喻用法读书见它要停顿，作文断句莫忘掉。比喻句号可以比喻成一个结束，一般指完美的结束。例：李宁为这次奥运会开幕式画上了一个圆满的句号