华东师范的教育学名气很大，报考有一定的难度。目标zd：本专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育科研能力的中、高等专师范院校师资、教育科学研究单位和中小学教育科研人员、各级教育行政管理人员和其他教育工属作者。没有答案

崔允漷的拼音：cuī yǔn kuò

漷是个多音字。huǒkuòhuò

1、拼音：huǒ。释义〔～县zd〕村镇名，在中国北京市通县。

2、拼音：kuò。释义〔～水〕今中国山东省南沙河的古称，源出滕州市，入运河。

3、拼音：huò。释义：水势相激貌。

扩展资料

漷县[huǒ xiàn]：位于通州区东南部。漷县镇辖村。位于京杭大运河西畔、笥沟（今港沟河）西岸、京津塘高速公路西仿，通州城外东南。因曾设县治，故名回。

漷水古水名。据明《兖州府志-滕县》载，即今山东邹城城前镇漷（音huo或guo）河，南流进入答进入山亭区称城河，在滕县也称南沙河。西流经滕县南。下游西注泗水，元明以来时有变迁，今合南梁河入运河。

繁体字：漷 汉字结构：左中右结 造字法：简体部首：氵 漷的部首笔画：3 总笔画：13。笔顺：捺捺横捺横竖折横折竖横折竖。

华东师大崔允漷教授名字中的漷字读音是huò。

崔允漷，男，汉族，浙江临海人。1993年博士毕业于华东师范大学，获得教育学博士学位。现任教育部人文社科重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所所长，教授，博士生导师。

主讲课程为课程开发，教育项目设计，有效教学，研究领域为课程开发；基于课程标准的教学与评价；国际课程比较。

扩展资料：

一、出版著作

1、崔允漷、周文胜、周文叶：《基于标准的课程纲要与教案》，华东师范大学出版社2013年

2、崔允漷、柯政等：《学校本位教师专业发展》，华东师范大学出版社2013年

3、钟启泉、崔允漷：《<教师教育课程标准（试行）>解读》，北京师范大学出版社2013年1月版

4、崔允漷等：《课堂观察II：走向专业的听评课》，华东师范大学出版社2013年

5、崔允漷、冯生尧：《谁赢得高中，谁就赢得人才》，华东师范大学出版社2013年2月

6、杨e799bee5baa6e997aee7ad94e78988e69d8331333431353938向东、崔允漷：《课堂评价：促进学生的学习和发展》，华东师范大学出版社2012年11月

7、崔允漷等：《校本课程开发：上海经验》，华东师范大学出版社2011年

二、社会兼职

1、全国教师教育资源专家工作委员会委员，教育部，2011年5月

2、国家基础教育课程教材专家工作委员会委员，教育部，2010年4月

3、江苏人民教育家培养工程指导专家，江苏省教育厅，2009年12月

4、山东省中小学教师新课程远程研修项目课程团队专家，山东省教育厅（2009年1月起）

5、安徽省名师送教皖北农村行动项目讲座教授，安徽省教育厅，2009年12月

6、全国课程专业委员会副理事长（2001年9月起）

7、教育部基础教育课程改革专家工作组专家（1999年1月起）

参考资料来源：百度百科-崔允漷