随着对百高校学生的音乐教育步伐的快速推进，社会各界逐渐重视提高其人文素质。

音乐教育和科学有着密切关联的观点也得到社会各界的普遍认同。音乐教育当中的教学内容，对于提高高校音乐赏析教学质量有着重要的意义。目前，高校音乐欣赏教学缺乏系统性度、规划性、创新性和制度性，应该重视对知高校音乐欣赏教学内容的更新改进研究，以有助于高校音乐教育事业不断发展完善。 高校音乐欣赏教育的主要目的是有针对性地对大学生进行审美观与情感层次的教育，有助于提高大学生的精神档次、综合素质以及人文素养。高校音乐欣赏道教学内容的更新改进思考，是以高校音乐欣赏的教学内容构建探究作为切专入点的，并且对高校音乐欣赏教学内容的更新改进提出科学的设想，有助于进一步解放教师的教学思路，有助于进行相应的教学内容改革，有助于大学生根据自身情况进行针对性的音乐欣赏属学习，有助于高校音乐欣赏教学取得更大的进步。