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IGCSE一年制与二年制有什么区别?影响G5录取吗?

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IGCSE课程学习并不是一件简单的事情,尤其是一些刚刚从普通初中转轨到国际高中的IG学生。国际高中课程设置、考核标准与普通学校有所区别。因为IGCSE课程分为一年制和两年制,那时间的长短分别适合什么样的宝子们呢?又是否影响学校的录取呢?

IGCSE,指国际普通初级中学毕业文凭。是全球14-16岁年龄段考试人数最多的课程体系之一。英国本土一般开设GCSE,英国本土之外开设IGCSE。

此课程是目前世界上公认的最成熟的初中课程体系,开设70多门科目,并应用于全球120多个国家。中国大陆的IGCSE课程版本主要包括CAIE、爱德思、牛津AQA三大考试局,国际学校通常选择与其中一个考试局合作。

作为读A-level、IB课程前的衔接课程,IGCSE课程大体相当于中国的初三、高一年级的课程。

国内的国际学校一般会开设一年制或者两年制制IG课程作为IB、A-level的衔接课程。IB课程多数采用一年制IG作为衔接,也有部分学校不采用IG,而是开设PRE-IB课程。A-level根据学制的不同既有一年制也有两年制,有些Alevel学校在招生时标注的PRE-A指的就是一年制制IG。

一年制与两年制的区别

选课数量

多数国际学校一年制和两年制课程设置不同,从数量上来看,两年制的IGCSE课程开设较多,学生选课的自由度较高,学习科目的数量较多。以领科为例,两年制中科学(物化生)、经济等学科是选修,而在一年制里这几门学科是必修。

选课安排

一年制更适合目标为理工科方向的学生,

二年制更适则相反,适合没有相关学科基础或不好的学生学习(国内初二阶段),较为充足的时间也能进一步拓展学科水平;如:IGCSE人文社科(历史、地理、文学等)需要进行大量阅读且涉及essay写作,对学生语言积累运用能力要求较高,建议利用两年充分学习。

学习模式

同一学科在一年制和两年制中学习模式也不同。

像物理,两年制学生一般在9年级上学期学习基础物理大部分内容,下学期学习剩余部分、热学、波、光学。10年级上学期学习电、磁、天体物理,下学期学习剩余章节进行总复习然后考试。

学习情况

一年制:对学生学科基础知识储备和学习能力要求高,如果是国内初三高一后转轨IGCSE,一年时间学完IGCSE完全足够;

二年制:如果年级小,知识储备量不够,相关学科学习较为吃力,一年制可能较困难,升读前一定要做好预习准备。

但考试方面两种学制差别不大,10年级结束之前的5-6月进行IGCSE大考,如果对成绩不满意,可以在10-11月参加补考。

学制不会影响G5 offer到手率,两种学制也各有优势:两年制IGCSE课程时间宽松,为学生提供更多学习经验,帮助他们全面发展学术技能;一年制能节约时间,提前一年进入大学。若想在一年制IGCSE课程中实现两年效率,课内标化和课外背提比肩两年制,同学们要进一步提高自我管理和自律能力。

综上,一年制和二年制的IGCSE没有优劣之分,家长可以根据学生的基础进行自行选择。

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