首先把书法分为硬笔书法、毛笔书法。
现在孩子父母80后，90，OO后父母写字都不是很如意，所以大部分父母希望自己的孩子能把字写好。再一个是学校，现在小学、初中、高中都是电脑改卷，字写不好也是丢分的一个大问题，所以很多家长都是很重视这个问题。我认为，孩子在幼儿园大班后期，一年级前期就开始学习硬笔书法，再晚学习对孩子们写字会有一些不好的影响。比如，坐姿和握笔，就必须予以最高级别的重视。因为，孩子们的写字头过低，脊柱弯曲，写字慢写不好，这些都是与坐姿和握笔姿势有关。这些问题如果在一年级之前学习过书法的孩子，有老师指点和要求，并教会孩子如何正确握笔，身体如何坐在桌子等等，这些问题将不会存在。孩子们从幼儿园大班开始学习书法，可以锻炼孩子写字的速度，同时磨磨孩子的心性，这也是一个很重要的训练。很多孩子写字磨叽，一是因为坐不住，
二是写字慢。如果你稍微提早一点让孩子接触书法，等孩子上了一年级后，因为孩子写作业效率高，无形中会节省很多时间，时间多了，可以让孩子阅读，出去活动等，让孩子快乐成长。对于毛笔书法，可以在二三年级开始学，前提是孩子在硬笔字上已经掌握了汉字的基础书写要求，比如，知道横、竖、撇、捺、折、提、钩等等笔画的形态及书写技法要求。硬笔字的结构讲解,基本上都是按照毛笔字的结构讲的，所以孩子们接受起来比较容易，也比较容易产生浓厚的兴趣。一手好写，受益终身。
以下是我写的作品。
