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幼儿园小班小袋鼠整合课程谁的小手和小脚活动教案

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幼儿园小班小袋鼠整合课程谁的小手和小脚活动教案求高手给解答

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突出小动物手脚的特点。

1活动目标:让幼儿知道手和脚的用途,通过绘画,了解手、脚的本领。教育幼儿爱清洁、讲卫生、清洗手和脚、勤剪指甲。重点:按照身体标记做出相应的身体动作。知道手和脚的用途。难点:大胆讲述自己的想法2活动准备:动物的小脚丫图片,在环境中贴上小脚丫的图片以便幼儿辨认每人一张纸,一只笔。

3教学过程画画自己的手和脚:教师给每个幼儿一张纸,一只笔,让每个幼儿印画自己的手的形状,再画画自己的脚,请幼儿说一说自己的手、脚是什么样子的?说说手、脚的用途:教师指着小朋友画下来的手问:“你的手有什么用途?有什么坏处?”4教师小结:人人都有两只手,手能劳动、画画、搭积木、做游戏。手弄脏了就会有许多病菌沾在上面,嵌在指甲缝里。如果把病菌吃到肚子里就会生病,把病菌弄到眼睛里就要得眼病。所以我们要勤洗手、勤剪指甲,不咬手指头。说说脚的用途。:教师指着小朋友画下来的脚问:“你的脚有什么用处?”教师小结:脚能站立,能走路、跑步。小朋友也要勤洗脚,勤换袜子、勤剪指甲。

5表演《动一动》。

6活动延伸:回家在画画爸爸妈妈的手和脚,看看有什么不同。

幼儿园小班小袋鼠整合课程谁的小手和小脚活动教案

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