我从4岁学到22岁都是花钱阶段。

小时候大概是三样乐器，声乐，长笛，钢琴。声乐的话一开始100每周，长笛70每天（一个月30节课那种），钢琴100到200每周（有更换老师），学的乐理没怎么花费用。。。到了大学阶段的话，声乐300每周，长笛150每周，钢琴600每节课每周两节。乐器费用来说，钢琴8000多（98年左右的价格），长笛2W，手风琴5000+，谱架教材等大概1000，口琴等学校分配的小型乐器大概300左右，考级费用钢琴4610，长笛4710，总共也近千的费用了。。。。。所以说学习音乐重头戏在这个小课基础上面。相对的大学里的课费反倒。。。不算多，一年的课费1W5。关于考的越好花的越少，没有这个说法。学校里的老师只是学校里的老师，你自己跟的老师才是教你真功夫的老师，如果你学校里的老师就是教你真功夫的老师，那么你一般也要找她在外头上小课。至于说学出来有用与否。整个音乐教学里面，目前是钢琴独占7成市场，其他乐器分掉剩下的3成。。。。虽然这极其不正常。在民间市场里实际上这种情况极其不正常。钢琴这个乐器，教学投入大，教学周期长，教学难度高，合格老师比率极低。但是。乐器售卖的收益很高很高很高！一台1W5的钢琴，其利润可以超过6000，最低的利润收益中间商可以拿走4000起码。这在课费来说，一般琴行100一节课，64分成，琴行拿一节课40则意味着是100节课的课费总量。这是商业力量过分推动钢琴普及的重要原因，也是整个市场里其他乐器被挤压被打压，被人为舆论鄙视的根本。所以说在整个就业方面来说，钢琴可能很好就业，但是其他乐器。。。。生源量偏少，市场宣传少，是比较困难的。。。。。。（很多其他乐器的老师转行为钢琴老师，比如古筝老师教钢琴。。。。声乐老师教钢琴。。。。。很无奈的事情）