社会表征、社会认同和话语分析被称为是欧洲社会心理学的三驾马车。

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1、直至六十年代初，欧洲国家的社会心理学研究机构仍然处于彼此隔绝、一盘散沙的状态。各国的研究机构规模很小，既缺少必要的研究经费,相互之间又很少交流。因此，欧洲的社会心理学家们决心要联合起来，建立一个欧洲“科学共同体”，使社会心理学这门科学在欧洲重新活跃起来。

2、社会心理学诞生于1908年，以心理学家麦独孤的《社会心理学导论》和社会学家罗斯的《社会心理学》的出版为标志，这奠定了社会心理学的两种研究取向：心理学取向的社会心理学和社会学取向的社会心理学。在社会心理学的黄金时期（20世纪30—40年代），两种取向的社会心理学有紧密的联系，很多社会心理学家采取“先观察社会现象然后再将其搬入实验室进行研究”的研究范式。由于研究具有很强的社会关联性，不少社会心理学大师虽然出身心理学背景，但他们的重要著作也经常发表在社会学期刊上。然而，20世纪60年代后，社会心理学逐渐向心理学研究取向倾斜，越来越多的社会心理学家首先把自己看作心理学家，然后才是社会学家。他们大多受心理学个人主义的影响，过分重视实验室实验，不断把研究建立在其他人研究的基础上，而不是建立在对社会现象和社会问题的观察上，因而受到了质疑，陷入了危机。对社会现象的密切关注是社会心理学之所以存在和能够保持活力的源泉。实际上，即使在北美社会心理学发生危机的时期，仍然有不少社会心理学家始终关注重要的社会问题，并形成一定程度的研究热潮，其中较为典型的要属美国20世纪七八十年代的环境心理学，在短短5年时间（1973—1978），仅环境心理学的教材就出了十多种。