对于“一模优良中差成绩的划分”，这个问题其实没有一个统一的标准，因为不同的地区、不同的学校、不同的班级，甚至不同的科目都可能有不同的划分方式。

但一般来说，我们可以根据以下几个方面来大致判断：成绩排名：在一个班级或学校中，成绩排名是最直观的反映。一般来说，排名前10%的可以被认为是优秀，排名在前20%-40%的可以被认为是良好，排名在前40%-60%的可以被认为是中等，而排名在后20%的则可能被认为是差。分数段：另一个判断成绩优良中差的方式是根据分数段。不同的科目和考试，分数段的划分也可能不同。一般来说，如果一门科目的满分是100分，那么90分以上可以被认为是优秀，80-89分可以被认为是良好，70-79分可以被认为是中等，而60分以下则可能被认为是差。班级平均分：在一些情况下，我们还可以根据班级平均分来判断一个学生的成绩是否优良中差。如果一个学生的成绩高于班级平均分，那么他的成绩就可以被认为是良好或优秀；如果他的成绩低于班级平均分，那么他的成绩就可能被认为是中等或差。需要注意的是，以上只是一些大致的划分方式，具体还需要根据不同的情况进行判断。此外，成绩优良中差的划分并不是绝对的，一个人的成绩也不能完全代表他的能力和潜力。因此，我们在评价一个人的成绩时，还需要综合考虑其他方面的因素，如学习态度、努力程度、兴趣爱好等。