留求艺—您的留学规划师

大学生在校期间需要提高什么素质

206次

问题描述:

大学生在校期间需要提高什么素质求高手给解答

最佳答案

推荐答案

要提高的素质很多,首先就是要下决心,然后就知道了

大学生在校期间需要提高什么素质

其他答案

虽然大学不像社会,但是人际关系很重要。要学会怎样去了解别人的心理,可以学下有关心理学的课程。对以后会有帮助的。

其他答案

你好!以下是我个人的一点看法,也许不对,希望能对你有所帮助。如果别人罗列一万条给你,够具体吧?告诉你要恋爱,要创业,要上图书馆7a64e58685e5aeb931333238656663,要强身健体,要逃课,要实习,要自学,要批判,要思辨等等等,但是也许没有一条是适合你的,也许做什么可以通行,但是做到什么度?能不能成功 这是很难把握的问题,所以我建议你要明白一些基本追求然后自己去探寻这些事情,因为这样最适合你自己而且可以在追寻的过程中有所收益。首先你要明白你为什么上大学,不然的话你会因为你的专业比较轻松或者不喜欢自己的专业而完全找不到目标,但是如果现在就去考虑以后会去做什么工作也是比较扯淡的,所以我建议你可以这样看待自己的大学生活:这是一段长达四年的生命旅程,在此期间,你不需要考虑生存问题,唯一横在你面前的问题就是如何让这四年的青春过得充实浪漫并且可以为未来大好基础,那么你就需要有两点基本追求,一培养自己成为一个完整人格的“人”,二是训练自己拥有迅速掌握某一专业技能的能力,而你现在的专业则是训练这种能力的一道练习题。第一点追求我觉得你可以从哲学思考开始,有本小书《苏菲的世界》,是外国给初中生看的,但是我国的大学生却因为教育原因很有必要看一看,基于哲学思考而辩证地看待自己的社交和智慧、经验的积累并积极的去追求这些,如果你能弄明白这些,你会找到真正的朋友并与他们分享彼此的智慧。对于自己的专业明白是一道练习题之后你应该明白不要因为知识的过时和简单而不屑一顾,越是基础知识越是需要好好掌握,以此为出发点,你会发现需要学习的太多太多,你会抓住每一点可以的时间去学习,而万事万物皆可为师。经历了四年基于以上两点追求出发的大学生活,你应该具备的是冷静面对问题理性分析问题高效搜集信息勇敢实践的能力,拥有追求四书之首《大学》开篇明义的:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”的能力。即拥有正确地不断完善人格,美满自己人生的能力。

其他答案

“职业规划”:首先你做为一名在校生有这样的想法我认为很好,我个人认为在校生最重要的是提早实行对你将来的职业规划,职业规划课程虽然现在不怎么备受重视 但我觉得很重要 有时你认为年轻时要有浪漫爱情什么的 但往往浪漫的爱情与现实社会的差距是很大的 (即使你家里很有钱 但你自己不争气还是一样既浪费了父母的一片心意 又浪费资源 各种资源)所以 我认为提前做好职业规划很重要下面为你详解一下我个人的观点(也就是说我为什么这样认为?):(如果你真是上进的人 请您把它读完 希望我的观点对你的人生有所帮助!!)Ps:首先呢好的职业规划是实现成功就业的前提,也是促进个体在工作岗位实现自身价值的重要基础。我国的职业指导工作从1923年清华大学成立职业指导委员会算起,也有将近百年时间;虽然我国的职业指导工作取得长足进展,但是随着社会的发展,还是难以跟上社会发展,借此机会,也将收集的国外的职业规划资料与诸位分享,愿大家能从中有所借鉴。职业生涯辅导的基本理论包含两个方面:其一, 职业发展是长期的、连续的发展过程, 职业选择不是在面临择业时才有的单一事件, 而是一个发展过程。与此对应, 职业生涯辅导应贯穿人的一生。其二, 职业发展如同人的身体和心理发展一样, 可以分为连续的若干阶段, 每个阶段都有一定的特征和职业发展任务, 如果前一阶段的职业发展任务不能很好地完成, 就会影响后一阶段的职业发展任务, 导致最后职业选择发生障碍。与此对应, 学校的职业生涯辅导应贯穿教育教学始终。随着职业生涯辅导理论的不断发展, 20 世纪70 年代在美国又兴起了职业生涯规划教育, 并已成为大学生在校期间接受教育的一部分。许多高校在职业咨询、就业服务等方面, 建立了一套完整的理论体系, 这一理论体系的核心就是指导大学生进行自我评价, 确定择业目标。如今职业生涯规划教育已成为美国、英国、加拿大等国学校教育和就业指导的重要组成部分国外有很多职业指导机构,有的父母在孩子很小的时候就给孩子做性格测试,看他适合从事什么职业。在西方许多国家,他们的职业生涯教育从小学便开始了,特别是进入大学之后,他们的教育形式更是多样化。如,职业日、职业兴趣测试、社会实习等等,他们非常注重学生对社会工作经验的积累,每隔一段时间都会邀请社会上各种职业的人士到学校介绍各自的工作;学校还定期组织一系列的模拟实践活动,年满14岁的学生则可以利用业余时间到校外打工,积累宝贵的工作资本。国外大学生职业规划设计一般包括以下四个时期:⑴大学一年级:收集信息。学业方面:和辅导员计划学习课程;参e68a84e8a2ad7a6431333238656663与小组项目或研究。择业方面:在就业中心注册,了解就业中心资源,与职业咨询师接触;通过测试和问卷,了解感兴趣的专业领域和职业选择;和高年级学生或系里了解不同的专业和相关的职业;学习写简历,寻找暑期实习。社会活动方面:参加协会或俱乐部活动;休闲时间,和朋友在一起。⑵大学二年级:探索职业选择。学业方面:选择专业前了解各专业的信息;积极的去认识一些老师、教授;取得一个好的学业成绩;加强计算机使用能力。择业方面:与职业咨询师评估和确定职业目标;更新修改简历;发展专业技能,做与职业目标相关的实习或研究项目;暑期实习工作。社会活动方面:参加或组织协会或俱乐部;参加学校运动队;认识来自其他国家的学生。⑶大学三年级:获取经验。学业方面:选择学习其他专业或双学位,拓展职业选择;参加行业的讨论会;成为行业的学生会员;加强计算机使用能力。择业方面:和职业咨询师见面,确定兴趣、目标和价值观;准备考研或工作,留意考研信息和讲座;准备校园招聘;参加实习就业招聘会;留意就业中心的实习、工作机会。社会活动方面:参加协会或俱乐部活动;业余休闲,多和朋友在一起。⑷大学四年级:做出决定。学业方面:积极的去认识一些老师、教授,最后选择专业,申请研究生;取得一个好的学业成绩;加强计算机使用能力。择业方面:分析总结四年来获得的经历,确认强项和技能,以及与职业相关的价值观;更新简历,参加就业技巧和面试技巧的培训;实际练习应聘技巧,并进行模拟录像面试;与亲朋好友和老师建立关系,抓住就业机会;参加校园招聘,同时留意校外招聘信息。社会活动方面:社会关系对你求职的帮助;意识到即将与亲朋好友关系的改变;对经济开支有一个预算。国外高校一般设有毕业生就业指导中心,进行职业指导和就业服务。职业指导的工作重点是推行四年职业规划项目:学生入学的第一年,中心就开始对学生进行职业教育,帮助学生接触和了解就业状况;第二年要帮助学生发现和了解自己的性格、兴趣和专长,进而帮助学生选择专业;第三年帮助学生了解雇主资料和市场需求,参加社会实践和一些招聘会,让学生直接感受就业市场;第四年辅导学生写求职信,传授求职要领和面试技巧等专门技能。这种就业指导贯穿学生的整个大学生涯,对学生就业观的形成,增强择业能力和求职技巧很有帮助。好了 祝你有个精彩的人生!!

其他答案

大学生在校期间,主要是提高文化知识水平。但是大学不只是学知习文化知道,在这期间需要首先是个人生活素质,改道变不该有的陈旧的生活习惯,其次是培养自己的社会生存能力,就是内说大学毕业就要去社会工作或者创业,要知道怎么面对新的容人生路

为你推荐

网站首页  |  关于我们  |  联系方式  |  用户协议  |  隐私政策  |  在线报名  |  网站地图