1. 专业内涵不同：有些专业的内涵非常广泛，涉及到多个领域或方向，为了更好地满足学生的兴趣和需求，学校将其分成几个专业组，每个组侧重不同的方向或领域。

2. 市场需求不同：不同地区或不同行业对某个专业的需求可能存在差异，为了更好地适应市场需求，学校将一个专业分成几个专业组，以便更好地培养符合市场需求的人才。

3. 教学资源分配：有些专业可能需要更多的教学资源，例如实验室、设备等，为了更好地利用资源，学校将一个专业分成几个专业组，以便更好地分配教学资源。