一般会举成绩的例子来区分这两种尺度（关键在绝对零点），像是成绩，得0分，不代表没有成绩，没有学习之类的，成绩主要是用来比较的，它是定距的，它没有绝对零点，而像是体积啊、密度啊这样的没有就是不存在，这些是定比的扩展知识：

一、含义定序尺度：定序尺度也称等级尺度、顺序尺度，是指对测量对象的属性和特征的类别进行鉴别并能比较类别大小的一种测量方法。

定距尺度：定距尺度是按照某一数量标志将总体划分为若干顺序排列的部分或组，对相同数量或相同数量范围的总体单位或其标志值进行计量的方法。定比尺度：定比尺度是指一种用于描述对象计量特征的数学尺度。定必尺度具有定距尺度所拥有的同样的属性，同时还具有绝对或自然的起点，即存在可以作为比较的共同起点或基数。定类尺度：定类尺度，亦称分类尺度、名义尺度和名义量表。是指社会测量标准中最低的一种。依据不同的特征和属性，把测量对象划分为若干既互斥又周延的类别，使达到同类同质、异类异质，最后由数字加以标记和区别。只将测量对象分类而无先后次序，即使用数字符号分类时，也不能做任何数字运算。常用于性别、婚姻状况、职业类型等测算。

二、区别定序尺度：又称顺序尺度，是对事物之间等级差别和顺序差别的一种测度。它不仅可以测度类别差，还可以测度次序差。（不能测量类别之间的准确差值，只能比较大小，不能进行加、减、乘、除数学运算）例：人可以根据年龄分为幼年、少年、青年、中年、壮年、老年等类。满意程度可分为非常满意、比较满意、没有不满、不满意、很不满意几类。定距尺度：又称间隔尺度，是对事物类别或次序之间距离的测度。该尺度通常使用自然或物理单位作为计量尺度。例：30°C和20℃之间相差10℃，-30°C和-20℃之间也是相差10℃。再比如，1等星比2等星亮10倍，0等星比1等星亮10倍，-1等星又比0等星亮10倍。定距数据可以进行加、减运算，不能进行乘、除运算。其原因为定距尺度中没有绝对零点（定距尺度中的“0”是作为比较的标准，不表示没有）。定比尺度：又称比率尺度，由于定比尺度有绝对零点（定比尺度中的“0”表示没有，或者是理论上的极限）。因此，不仅可以进行加减运算，还可以进行乘除运算。例如，绝对温度300K(27℃)时理想气体的体积273K(0℃)时的1.1倍，温度比也是1.1倍，则绝对温度和体积都是定比尺度。一般来说，定比尺度的数据不可能取负值。一般也不会取零值，因为要么就是不存在了，要么就是极限情况。定类尺度：又称类别尺度，按事物的某种属性对其进行平行的分类或分组。（只能测度事物之间的类别差，其他差别无法得知）例：按照性别将人口分为男、女两类，按肤色分为白种人、黄种人、棕种人、黑种人四类，按洲别分为亚洲人、欧洲人、美洲人、非洲人、澳洲人五类。