语言教育发展儿童的语言的倾听，理解，表达的能力，1，在实施时结合儿童的年龄阶段特征，每个阶段的儿童语言发展的目标不一样，认知发展水平也不一样,2，还要注重儿童的个别差异，每个儿童都有自己的语言发展的特征,3，还有就是重视儿童原有的语言经验的积累， 教育的目的使儿童在原有的语言经验的基础上有所提升。