英语从什么时候学比较好？作为一名专业的英语老师和孩子的家长，我觉得英语学习可以分为以下几个阶段:

一、第一阶段(2－3岁)

这个阶段以听为主，这个阶段，爸爸妈妈可以帮孩子找一些幼儿英语的视频或者是录音，注意要找真正的英美人说的地道的英语，让孩子的耳朵接受和接收英语，培养孩子对英语的兴趣。

二、第二阶段(4－6岁)

此时可以让孩子边听边模仿，可以看视频，或者是听录音。孩子的记忆力是超强的，听时间长了，孩子自然而然就记住了，甚至可以模仿一些单词、短句的发音。

三、第三阶段(一二年级)

家长除了让孩子看视频、听录音外，可以和

孩子共同阅读英语绘本，空余时间看一些英语动画，都有利于孩子英语能力的提高。

总之，对于英语的学习，我个人觉得越早越好，给孩子比较好的英语启蒙，对孩子以后的英语学习可以打下牢固的基础，除了接受学校的英语教育，可以让孩子通过一些外教课程提高英语口语能力，让孩子真正的会说英语。

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从语言学习规律上来说，其实学英语越早越好。

0到6岁是最好的学习语言的阶段，因为这是孩子的“语言敏感期”。人类大脑中有专门掌管语言学习的区域，叫做布罗卡斯区。这个区域在幼年时期最为灵敏，孩子发音机制尚未定型，有条件模仿任何一种语言。等孩子大约长到12岁之后，这个区域灵敏度大幅降低，甚至关闭。母语体系开始占据强势地位，这时再去学其他语言，阻力就变得很大。孩子在两岁前是语言的萌芽期，2-3岁孩子就会进入语言爆棚期，所以语言学习越早越好。

当然妈妈可能会担心，同时学习两种语言，孩子会混淆，因为学习初期，的确会有孩子混用双语的情况出现，但是混用不等于混淆。

比如我们常见混血家庭，爸爸说英文，妈妈说中文，可能孩子和妈妈通话的时候会说，：“Are you missing your小宝贝？”这并不代表他无法区分，只是他认为这样说话妈妈也可以懂。等孩子来到中国，他会发现说英文就没办法很好地与人沟通。但是妈妈说的中文却可以，于是，他的大脑会自动选择中文与人沟通。混用的现象也会逐渐减少。

所以说混用是在学习语言初期的一种现象，并不用很担心。孩子在以后的生活中会根据遇到的语言体系进行自我调整。

爸爸妈妈一定要心里清楚，您希望您的孩子的英文达到一个什么程度？是能见即读，脱口而出？还是孩子能应试就可以。这需要提前规划好。

如果想让这可以脱口而出，就和我们说中文一样流利。那么孩子肯定是需要在母语敏感期的时候大量接触英文，才有利于他在大脑语言区建立双语意识，之后的学习方能事半功倍。

如果觉得是应试需求，那么孩子也需在幼儿园中班大班的时候，就开始接触英语。学习一些简单交际用语，字母的辨识和书写，为小学英语学习打基础。这样等孩子上小学，家长至少在英语这门学科上也可以少操一点心。

关于你说的这个问题，英语从什么时候开始学比较好？在我们国内主流的观点还是有两种，一种就是说小孩子，越早接触语言越好，就是当母语学了之后，能够流利表达了，然后就开始学习英语是一个比较不错的选择。

因为3~5岁学语言是一个很黄金的年龄，这个过程只要有这个环境，就能够很快的掌握。但前期家里面要有这种条件才能够做到

另外一种呢，就觉得英语不重要，重要的还是我们要学好中文，但是英语作为一个国际语言，普遍性的语言来说，掌握肯定是比没掌握好。

所以我们看到，作为应试教育来说，大多数都是在三年级开始来重点来学习英语，做一个应试的课目对待。

10岁之前是必须的，超过10岁再学英语，它将成为孩子一生的事业。

建议从婴幼儿时期开始听英文歌曲，即使还不会说话，会有语感，没有语感的英文，不是说的，而是背诵的。