1、是了解学生的需要。

原生家庭背景对孩子的影响是第一位的，远超过学校教育。学校了解到这些情况才能采取更有针对性的教育措施。

2、是教育研究的需要。学校对于不同家庭，不同职业的父母对孩子成长的影响，应该有第一手的数据统计资料。

3、是家校联系的需要。了解家长的职业情况有利于更好开展家校沟通。