教学环境就是影响教学活动的各种情况和条件的集合，它主要包括显性环境和隐性环境两部分。

显性环境包括教学设施、装备、仪器、信息 资源、技术等物理因素 。而隐性环境包括管理制度、教学理念、学习氛围、人际关系、文化规范、组织形式等影响心理适应的“ 软”因素。信息化教学环境包括了信息化教学活动赖以持续开展的各种因素与条件，是物理时空、硬件设施、软件资源、制度规范和文化心理等教学条件和因素的集合。教育环境、是指一切可以用来学习、支持学与教全部过程的各种支持系统 、学习材料和环境条件的总称 。在教育技术领域，狭义上通常把教育环境理解为应用于教学过程的各种媒体设备和教学材料；而在广义上，教育环境则包括了人力资源、物质资源和信息资源等诸多方面，它是指能够促进有效学习的所有可资之源。不同的标准有不同的分类。二者在一定意义上有相互包含，即环境即是资源，资源也是环境。教学环境是影响教学活动的各种情况和条件的总和；而教学资源是支持教学活动的各种情况和条件的集合。二者既有联系又有区别。