利兹大学（University of Leeds）的挂科情况因课程、专业和个人努力程度的不同而有所差异。以下几点可以帮助了解在利兹大学挂科的可能性和一些影响因素：

### 1. 课程难度

不同的课程和专业难度不一。一些理工科专业（如工程、计算机科学、物理等）可能课程内容较难，需要扎实的基础和大量的学习时间。而人文社科类课程（如文学、历史、社会学等）可能在论文写作和理解分析方面要求更高。

### 2. 学术要求

利兹大学对学术诚信和标准有严格的要求，学生需要提交高质量的作业、参加考试，并达到一定的成绩标准。如果学生未能达到这些要求，就可能挂科。

### 3. 评估方式

评估方式包括期中考试、期末考试、论文、项目和实验等。学生需要在这些评估中表现出色，以避免挂科。

### 4. 支持和资源

利兹大学提供多种学术支持和资源，包括辅导老师、学习中心、图书馆资源等。利用这些资源可以帮助学生更好地理解课程内容，提升学术表现。

### 5. 个人因素

学生的学习习惯、自律性、时间管理和适应能力等个人因素也会影响挂科情况。那些能够积极参与课程、按时完成作业、有效利用资源的学生通常会有更好的学术表现。

### 挂科后的补救措施

如果学生挂科，利兹大学通常提供补考或重修课程的机会。学生可以与导师或学术顾问讨论，找到解决方案并改进学习方法，以提高下一次的通过率。

总的来说，利兹大学的挂科率与学生选择的专业、课程难度以及个人的学习态度和努力程度密切相关。充分利用学校提供的资源，积极参与学习，可以有效降低挂科的风险。