一、培养目标围绕国家对外开放和经济高质量发展的需要，培养适应跨国公司全球商务活动需求的具备运用国际通用语言、开展国际通用管理、理解国际通用规则和掌握国际通用工具能力，具有辩证思维和社会责任感的国际经贸复合型人才，努力培养成为国际企业全球运营的业务执行者和未来领导者。

二、培养规格及标准全英语专业培养具有全球视野和创新精神，了解全球经济环境和发展现状，熟悉国际贸易规则、法律与惯例，掌握国际贸易和国际商务基本理论、基本知识与基本技能，通晓国际贸易和国际商务运作模式，具备较强跨文化适应能力，掌握重要商务计算机应用技能，能够熟练运用英语开展沟通，诚信、宽容、博学、务实的全球通用国际经贸人才，具体体现为：

1. 通用语言——适应以英语为工作语言的工作环境，掌握1门第二外语，具备在全球开展商务活动所必须的语言沟通交流和国际商务写作能力。

2. 通用规则——熟悉全球通用商务规则，特别是在全球开展商务活动所应知晓的相关法律、规则和惯例。

3. 通用工具——掌握满足跨国公司开展全球运营需要的定量分析方法手段和商务计算机应用能力。

4. 通用管理——具备适应跨国公司开展全球运营所必需的跨文化适应能力、跨文化团队合作能力和跨文化领导潜力。通过全球通用商科人才的培养，服务于跨国公司在华运营、服务于中国企业对外投资和服务于上海社会经济发展的需要。

三、培养方式坚持以学生为本的理念，贯彻因材施教原则，构建全球通用商科人才核心能力培养体系，通过培养方案和课程体系创新、国际化教学团队组建，全英语课程体系开发，原版教材和案例使用来构建国际化教育环境，打造实践、实验、实习一体化国际商务能力培养平台和学生海外学习与实习资助体系，致力于培养具有扎实的基础理论功底、掌握国际先进的管理理论与分析方法、具备跨文化沟通能力和创新拓展能力的全球通用商科人才。秉承国际化理念，全英语专业在课程设置和人才培养体系上基本与国际接轨，通过强化学生外语和计算机的基础训练（实施英语教学改革、引入海外教师、并推进第二外语能力培养）、强化数理基础训练（采用国际原版教材，达到A级标准）、注重经济学与管理学理论基础训练（采用国际原版教材）、实施国际商科优秀课程体系（引入海外知名教师和知名企业导师，引进国际优质课程资源）、提供国际交流与学习平台、拓展学生跨国公司和海外实习平台（为学生提供基于全球化背景的实践能力训练）、开展创新能力和综合素质训练等，有效实现全球通用商科人才培养目标。重要举措体现在：

1. 课程体系遵循“通行、深化、聚焦”原则，方法类课程采用国际通行教材和教学方案，进一步推进英语、数学、计算机等课程改革；在基础课程中进一步深化经济学理论培养，强调经济学在管理领域中的应用；专业核心课程聚焦跨国公司全球运营活动，不断优化课程体系设计；在选修课程设计上，融合多个领域核心课程，进一步提升人才培养质量。

2. 师资队伍打造一支由国外知名大学教授、本校教师以及行业内高级管理人员组成的师资队伍，组建适应课程要求的国际化教学团队。推行核心课程“1+1+1”多元化导师团队，即为核心课程配备1名中方教师、1名海外教师和1名跨国企业导师，全面提升学生核心课程的知识习得和学习能力。

3. 教学方法采用“小班化”教学和全英语教学，采用国际原版教材，按照国际惯例设计课程教学大纲，广泛采用案例教学、实验教学、体验式学习等多种互动教学方法。通过搭建海外学习或海外实习平台，建立学生海外学习与实习资助体系，为学生提供国际拓展机会；不断扩大国内外同类高校的合作与交流，增强与跨国企业、政府机构等合作，提高学生理论联系实践能力。

四、成绩考核课程考核合格，给予相应的成绩、绩点和学分。成绩考核严格按照《上海对外经贸大学本科学分制教学培养方案总则》《上海对外经贸大学全日制本科生学分制学籍管理规定》和《上海对外经贸大学本科课程考核管理办法》的有关规定执行。

五、教学质量保证不断完善教学质量监控与评价体系建设，建立由中外资机构高管、国际知名学者、教育管理者组成的课程咨询委员会，不断完善课程体系设计。教学运行严格按照学校有关质量保证体系规定执行。

六、学制全英语专业标准学制为四年，详见《上海对外经贸大学全日制本科生学分制学籍管理规定》。

七、学分总学分必修课选修课课内教学实验教学集中性实践教学环节161121401242413八、毕业与学位1.学生在规定的时间内完成培养方案规定的全部课程和学习任务，获得相应的学分，并符合各项要求者，准予毕业并发给毕业证书。

2. 毕业生符合《中华人民共和国学位条例》《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和学校《全英语专业学士学位授予工作实施细则》，经学校学位委员会审查通过，授予经济学学士学位。九、专业指导性教学计划本专业指导性教学计划见附表。