Swanson关怀理论是由英国著名教授Swanson提出，理论的开发基于3个独立的现象学研究。
其一是“关怀与流产”，围绕“流产妇女认为什么关怀行为是对其有所帮助的”。其二是“新生儿重症监护室的关怀”，探讨新生儿父母亲的关怀需求和护理人员的关怀行为。其三是“关怀和临床护理模型项目”，该项目通过18个月的干预使高风险母亲（初次怀孕、单亲、低教育程度、低社会地位等）具有自我照顾和新生儿照护的能力。
1. 2 理论内容Swanson关怀理论强调护士是病人关怀的具体实施者，具有较强的独立性，不完全是医生的辅助者。该理论认为,护士对病人的关心和照护本身对病人健康产生的积极作用，不亚于护士对病人实施的治疗行为。同时，该理论注重心灵层面关怀对病人健康的重要性，鼓励护士对该层面加以评估与了解，促进病人身心健康。Swanson理论的核心概念为关怀，是个体为有意义的他人所提供的一种滋养方式，对于有意义的他人，个体感受到自己的承诺和责任。滋养指的是成长和促进健康；有意义的他人指服务对象，可以是个体，也可以是群体。在护理中关注的关系主要包括护士与病人、护士和护士以及护士对自己[7]。Swanson理论以服务对象的幸福感作为预期结果，讨论了5个关怀过程之间的相互关系：关怀基于对人的基本信念的维护，通过了解他人的实际情况而扎根，通过陪伴他人而传达，通过帮助和赋能形成。该理论有严格的步骤作为理论框架指导实践，进而提升服务对象的幸福感。
