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国际课程选哪个好

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国际课程选哪个好,在线求解答

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近几年,热潮一波强过一波。

随之而来的,是各种各样的、以培养生为主的私立国际学校和国际班。而现在,在热的推动下,很多公立学校,也开始争相开设“出国班”,引进各种中外合作课程以适应学生的需求。那么,公立学校的国际班与国际学校有何区别 一、侧重点不同我们知道,对于这些公立的重点中学来说,学校工作的中心还是在高考上面。在这种情况下,学校不可能放下升学率。也就是说,这些学校重点培养的还是那些“普通”学生,而非这些出国班的学生。而对于那些私立的国际学校来说,他们的学生全e799bee5baa6e78988e69d8331333363376535是要出国的,学校的工作重心就是培养学生的综合素质,是他们具备国外大学所要求的各种能力,顺利出国。

二、学习环境不同公立学校出国班的学生在学校其实属于“少数人”,因为学校大部分学生都是要参加高考的,他们只是学校里一个比较特殊的群体。而在国际学校就不会有这类问题了。每一个国际学校的孩子都是有着极强的出国意愿的。也就是说,那里的家长和学生的目的性非常强。能跟一群有着共同目标的同学一起学习、一起成长,这对孩子们的发展来说是非常珍贵的。

三、师资力量不同国际班里的老师基本都是国内教育体制下的老师,大多看重的是成绩和升学率,只有一少部分会考虑出国这块的问题,而国际学校里的老师以外教为主,他们更注重孩子们的全面发展,也熟悉国外的课程,做到真正的帮助学生,让孩子在路上少点麻烦。

四、课程设置不同国际班是在学习国内课程的同时,在课堂里添加国际课程来学习的模式,需要兼顾两边的课程,压力比较大,出国申请大学也不是特别有保障。而国际学校则直接学校国外的课程,学习压力小,真正释放孩子的天性,让他们学习自己感兴趣和喜欢的东西,申请大学有保障,优秀的成绩可以申请比国内更高的大学。基本就是这些了。。。。

国际课程选哪个好

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出国留学的家长和孩子都知道目前三大主流的国际课程是AP、IB、A-level。其实不能单纯说哪个好?哪个不好?只能说哪个更适合。而且是根据个人实际情况来选择的,接下来我们来一起看看吧!

01AP课程

AP课程,也就是我们常称的美国高中课程,美系高中教育中的重要部分,美国大学预修课程,它的内容与大学课程相似。按照大学难度让中学生在高中选修。AP考试的成绩使用5分制。相比其它国际课程,AP课程的灵活性更高。

在AP课程中,不同的学科有不同的难度。

一般对中国学生来说比较难学的科目:美国历史、英文文学、艺术史、生物等学科。中国学生比较擅长数学、物理。因而很多中国学生都会选择数学和物理。但在大学招生官眼中对学生所学的科目会有不同的参考。所以说中国学生选择数学和物理对申请帮助并不大,因此不建议中国学生选择。

1课程难度:

在AP、IB、A-level三大主流课程中,拿单科知识点整体难度上来说,AP是最难的(一些科目除外)。但一些语言类,如法语、西班牙语、德语等要完成相当于大学三年六个学期的课程,其中生物、微积分、化学、经济、心理学、历史等是大学一年级的课程,难度可想而知。

2 课程设置及申请要求

AP有22个专业和34门课程,学生可以选修自己擅长的科目进行考试,有一些学生从G9就开始准备考一两门,随后几年逐步完成自己想要考的科目。

目前,英国诸多顶尖名校都将AP课程成绩作为录取标准之一,如剑桥大学,就要求学生具有3门AP成绩,并且每门要达到5分,然后加以面试,方可录取。没有面试机制的大学,则有AP门数及分数的要求,并以此为录取标准。

申请牛津大学AP成绩要求:提供2-3门AP成绩,各门分数达到44或444;

申请剑桥大学AP成绩要求:提供3门AP成绩,各门分数达到555或554;

申请华威大学AP成绩要求:提供3门AP成绩,各门分数达到444;

申请布里斯托大学AP成绩要求:提供4门AP成绩,各门分数达到4444;

申请曼彻斯特大学AP成绩要求:提供2门AP成绩,各门分数达到44

02 IB课程

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IB 课程:对语言和学习能力要求非常高

IB是不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成一个体系,广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的e69da5e6ba907a6431333433616231优点,涵盖了其主要的核心内容。

我们通常所说的IB,主要指IB高中文凭课程(IBDP),针对16~19岁的高中生,学制为两年。此外,IBO文凭组织设置的还有IB小学(PYP,G1-5)和IB中学课程(MYP,G6-10),但被授予小学和初中课程的学校远少于授予IBDP的学校。IB课程被公认为学业水准比较高的课程,受到全球多数大学认可。

1 课程难度

IBDP的学生不仅文理同时兼顾,甚至艺术的专业课都要学习,还要有大量的时间去完成各种论文和参加社会活动,所以IB对学生学习能力要求非常高。

IB整体感觉很难但是单科来说,IB是最简单的,统计表明,IB单科取得高分的比率比A-level高。但是IB更适合优秀并善于管理利用时间的学生;适合英语能力较高的学生。

2 课程设置及申请要求

IB课程分为标准难度课程(SL / Standard Level)和更具挑战性的高难度课程(HL / Higher Level)。IB要求学生至少选六门课+Theory of Knowledge,这六门课中至少有三门是HL。每门科目的最高分数为7分,再加上拓展论文(EE)和知识论文(TOK)的3分,IBDP的总分数为45分。

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IB成绩申请英国大学

在英国普遍的大学都会有这样一个公认的标准来换算你的IB成绩:

单科7=A*,单科6=A

如果按照A-Level的3科成绩来换算的话:

AAB=36分,AAA=38分,A*AA=39分,A*A*A=40分

3 A-level课程

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A-level对学生选课要求较宽松,A-level课程是英国本土高中课程,面向英联邦国家的所有高中生开设。圆满修完即可进入大学就读,被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。但却发展成为全球最大的、最有影响力的国际课程。仅CIE考试局为例,目前在160多个国家的9000多所学校开设课程。

提到A-Level不得不提英国教育体系:KS1-3,GCSE,A-level。A-level课程学制为两年,学生在上完GCSE课程后继续两年A-level才能申请大学。在英国如果不准备上大学的学生学完两年的GCSE直接就去读职业技术学校了。

IGCSE课程是目前世界上公认的最成熟的体系,最好的初中课程。学生学完IGCSE课程能够很好的衔接A-level,甚至IB,AP课程。这就是为什么一些IB学校,在IBDP之前会让学生去学IGCSE课程,一些普高的国际部会根据中国的学制把IGCSE压缩为一年,也是为了让学生更好的衔接A-level课程。

1课程难度:

A-level课程由于对学生选课要求比较宽松,总体难度低一些,但是单科难度并不低。A-level还会有不同的考试局,中国多数选择CIE和EDEXCEL这两个考试局,其中CIE是公认的最难的。可以在不同的科目上选择不同的考试局,每一个考试局的成绩都被认可。

2课程设置及申请要求

学生根据自己擅长的学科自由搭配,一般学3~4门课程,获得成绩和文凭后就可以申请就读大学。学生如果一次考不好的还可以考多次,选取自己表现最突出的一次作为申校材料。如果学生有能力可以多学几门,对申请大学也是很有帮助的。

本科A-level申请英国大学:

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牛津要求AAA、A*AA、AAA

剑桥要求AAA、A*AA

本科语言:

牛津要求

standard level:IELTS总分7.0,单项不低于6.5;

higher level:IELTS总分7.5,单项不低于7.0;

总结:这几种课程在中国都越来越火。AP、IB和A-level成绩全球多数国家都承认。现在世界名校竞争越来越激烈,成绩不是申请大学的唯一筹码,而学生自身各方面的能力才是申请中让考官更为注重的方面。希望可以对你提供帮助,如有任何疑问欢迎随时联系我们。

其他答案

目前国内的国际高中或国际班开始的课程主要是 :美国高中课程,加拿大课程,Alevel课程,澳洲课程,以及IB课程。至于zhidao很多人说AP课程也是高中课程,AP是美国大学的课程,不能作为高中课内程,但在美国会有不错的高中开始AP课程让优秀的学生挑战,对申请名校更有利。学习AP是有条件的,并非任何学生都能学,也并非任何学生都能学好。每所课程的性质不同,难易程度不同,适应方向也不同,所以同学们要根据自己的容学习能力,个性特点,和以后的留学方向来确定学习的课程。千万不能学错课程,避免走弯路。

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