一、进哈佛本身就是一种荣耀，更加是好运气的象征谁都知道进哈佛这样的名校，必然比拼学习成绩。

但是在前面我们讲过，哈佛不单单看学生的成绩，还特别关注学生本身有无发展潜力和志向，并且最好是家庭背景比较好的出身。因为哈佛本身就是喜欢培养各领域的精英和领袖人物。正式因为超低的录取率，再加上独特的、令人捉摸不定的录取规则，所以更是让申请哈佛的学生摸不着规律。例如SAT考试（美国的标准化考试，但并非类似中国的高考，只是一项标准化考试），每年都有上千人能得满分，但不是说能得满分就能有资格进哈佛了。简单地概括哈佛的录取特点，就是“哈佛的大门是为那些他认为出类拔萃的人敞开的”。按照哈佛的说法，他们是开发学生的智力和潜力，通过教育手段去教育学生学会探索、创造和领导。给学生打下一个基础，让他们终身学习和服务社会。但是如果有人按照校方这样的方法去申请哈佛，其实跟碰运气差不多，因为哈佛根本给不出一个标准的录取学生的准则。综上来说，进哈佛本身就是一种幸运，而且是建立在有潜力这个基础的幸运之上的。

二、利用哈佛的奇特的教育方式，服务社会哈佛的本科有3500门课程，而且大部门分课程都是小班授课。

80%的课程每个班级的人数不超过20人，有超过50%的课程只有10个人左右。所以哈佛学生和教授的关系比较近，同时也给了学生很多可以接触教授的机会。哈佛强调是以学为主，不是以简单的灌输教育。所以在哈佛，最能锻炼的是学生的自主学习的能力，学生学成什么样，最主要的是看学生自己，哈佛也不会用分数去约束，所以如果学生不想学，那吃苦的一定是学生自己。在哈佛能获得更加开阔的视野。哈佛不但要求把书读好，还鼓励学生多搞运动，懂得娱乐和生活，多体验生命中的各种可能性。所以在哈佛，如果有学生想要把所有时间用在课程学习上是不可能的，因为参加社会活动本身就是哈佛的必修课。在哈佛接受教育，可以在人生履历上添加哈佛大学的金字招牌。这是比较功利的一面，但实际上哈佛是教人服务社会的。既培养学生成为杰出人士，又要给学生受益一生的教育。

三、从其他同学身上学习他人的优秀品质和特长，进入不同领域去发展前面说过，哈佛定义的成功跟世俗的定义不太一样。他们认为，世界360行，领袖也应该有360种，所以培养学生成为某一个行业的领袖很重要。在哈佛学什么不重要，主要是在里面受过四年是熏陶，可以培养个人的兴趣爱好，参加社会活动，自由成长。并且最好是从别的同学哪里学习优秀的品质和特长。再加上在哈佛这样的能把大量的年轻人聚集在一起的环境，更能跟同学之间建立起良好的关系，方便在未来的人生道路上互相帮助。