小学的成绩没那么重要，但是也不能太差了，总得随个大流吧。

其实，小学不在于学多少东西，关键在于学习习惯的养成和学习兴趣的培养。在这个阶段，数学要建立起数的概念，同时数字计算能力的养成也很重要。你不要以为数字计算不过是加减乘除，其实是有许多规律和窍门可循的。一旦养成了良好的数字运算能力，孩子会受益终生的，因为数学真的很重要，会伴随一个人学习中的各个学段。还有一个重要学科就是语文，文字的理解能力和表达能力是学习生涯中必不可少的。如果在小学阶段孩子就养成爱读书，爱写读后感的习惯，那么，对于以后的学习就非常有利。

还有一点我要说的是家长要正确看待分数。小学阶段因为学习内容较为简单，所以学生的分数差距就很小，所以，有些家长往往认为不过是一二分，没什么大不了的。其实，孩子的差距就是从这一二分开始的。孩子能考一百分绝对是综合实力的体现，考97分98分，甚至是99分都有可能，但是考一百分却绝非易事。

综上所述，如果你的孩子还没养成学习的习惯，那么先不要在乎他的成绩，而是要想办法培养他的学习兴趣，激发他的学习热情。如果你的孩子已经养成了良好的学习习惯，则要鼓励他向一百分冲刺，培养他良好的逻辑思维和严密规范的做题能力。

能用一句话总结:能力决定成绩，但成绩并不一定代表能力！

小学属于义务教育阶段，学制较长，课余时间也相对充裕，家长们不论有多忙，都应该克服困难，尽可能多地陪伴孩子走过这六年。

首先，要陪伴孩子养成良好的作息时间，才能保证白天8小时在学校的学习效率，在课上打盹打的能从凳子上掉下来的孩子基本上每天都能见到。。养成良好的学习习惯，该学习时就心无旁骛，全力以赴，玩得时间就放开疯玩，及时纠正孩子学习时左顾右盼，摸东摸西的不良习惯，仔细去观察，有这种习惯的孩子，尽管他的学习时间很长，但效率却很低下。注意纠正孩子是否字迹工整，课本上作业本上是否干净利落。学会生活自理能力，自己的东西自己收拾，有些孩子由于什么事情都是家长代劳，造成课都开讲了，他还找不出相关学习用品，一节课重点讲课时间就20分钟，你先10分钟找了东西，再打开书本时已经跟不上了节奏，为什么说同坐一个教室的孩子层次参差不齐，这就是造成差异的一个小方面。生活能力差的孩子通常在集体活动中处理不了自己的事情，或动作缓慢迟钝，会多多少少受到同学的奚落，从而影响心理成长。而这些细节问题都是可以轻而易举改变的，只要家长示范多教几次，不要一味指责孩子。自己干的多了就会遇事头脑清晰，有逻辑顺序。

其次，多进行有效的体育锻炼，养成爱运动的习惯。这不仅是增强体质，更重要的是释放压力，让孩子在遇到挫折后有一个释放的方式。

三是要陪伴孩子多进行有效阅读，读完后再相互交流心得体会。年龄小时也许只能说出一两句，随着年龄的增长与知识面的拓宽，会和你交流越来越深层次。

有些家长平时忙于自己的事情，但是一看到考卷时便会劈头盖脸的指责。只要孩子智力正常，没有无缘无故的高分，也没有无缘无故的低分。不要眼睛只盯分数，而是要陪伴孩子每天的学习内容是否真正落到了实处，是否会举一反三，发表自己的观点。现在的小学课程很有科学性，一环套一环，逐步加深内容难度，学习的过程中关键要掌握的是对前一个知识点的应用，有些孩子在课堂上当场能消化掉，有些孩子可能下来还得再需要家长的帮助，在这个过程中正是学习能力与思维能力解决问题的能力提高的过程。

小学毕竟还是义务教育阶段，评价的标准不纯粹是分数，所以生活中的各个细节才是重中之中，你看那些成绩优秀的孩子，恰好是那些眼睛发亮，一说一笑，上课认真，下课疯跑，遇事积极对待的阳光孩子。这些孩子在步入初中高中后都会走的比较顺利。有些孩子。虽然暂时的一次分数很高，但单拉出来，他在解决问题的能力上实在欠缺，只能说也许是这道题正好让他记住了，再改头换面一下可能又无从下手。有些家长爱说什么孩子的学习潜力被挖掘尽了，听了后真的很可笑，不知这是哪位发明出来的这个观点，学习时一辈子的事情，学的好与不好，要看你先是否学会了如何去学习，小学正是学习如何去学习的最佳阶段，希望家长把注重分数的目光移到注重各方面能力培养上来。

小学分数还是很重要的，虽然均衡发展很重要，也不提倡唯分数论。但现实生活至少有以下几方面，分数对学生，家长，老师都很重要。

首先，民办的全市掐尖。何所谓掐尖，重要的还是看成绩排名，看特长。一所小学好的民办初中升学率，不仅带来学生好的初中生涯，欣慰了老父母们，同时也带来母校小学和老师们的光环。

其次，好的成绩不代表小朋友的天资。但至少能表明有好的学习方式，好的习惯。毕竟天才是很少一部分，大部分人还是靠后天的努力。勤能补拙嘛！

再次，我相信大家都有同理心。一件事情自己做的很好的时候，肯定会有成就感。学习同样这样，好的成绩，自然吸引了老师的关注，家长的赞许和鼓励，这样就更有动力。古话“宁做鸡头不做凤尾”，也是想自己在某个圈子中更突出。

当然，小学成绩不好，后期突飞猛进的例子也很多。但小学优秀的，只要后期心态平和，良好的习惯保持，基本也不会差。

作为一名小学教师，我可以说，小学的成绩很重要！小学是一个孩子由启蒙到心智不断发展，形成初步的人生观、价值观的重要阶段，是培养一个孩子学习习惯、思考习惯、行为习惯的奠基阶段。大凡在小学里养成良好习惯有正确的人生观价值观的孩子，成绩都很优秀，相反则次之。

很多的孩子从小学到了初中，再到了高中，发现小学成绩非常好的，大部分都能一直保持一个非常不错成绩，而那些在小学成绩一般的学生，大部分到了初中之后会慢慢掉队，而且被拉开的差距是越来越大。

小学是基础的基础，这个基础包括知识基础和价值观基础，如果基础都打不好，你又能期待他有动力、有能力、有毅力学习高一级的知识与技能呢？

你说小学的成绩重要不重要？