“孩子成绩abc”不足以区分孩子的实际学习水平和综合素质。

1. “成绩abc”只是一个整体的评价，没有明确的说明哪些方面表现好或差，对于学生和家长来说，这样的评价缺乏足够的信息。

2. 从综合评价的角度来看，应该结合期中、期末考试成绩，平时作业完成情况，课堂表现等综合素质进行考量。这样才能更好地了解学生的学习状况和实际表现。