长春大学浙江函授站宁波金顺学校,地址:宁波市海曙大沙泥街54号中央商座818.电话:87163088长春大学成人高等函授教育《特殊教育》专业专升本培养计划一、专业简介特殊教育是对特殊人群(包括视力、听力、语言残疾、肢体、智力、精神和综合残疾等人群)开展教育的特殊技能专业。
特殊教育利用特殊的方法和手段,为特殊少年儿童的学习、行为矫正和训练创设特殊条件和特殊设备,以达到使他们掌握知识、弥补缺陷、培养能力、健康身心等目的。本专业依托长春大学特殊教育学院的教学资源。教师队伍:特殊教育学院全体教师队伍。承担人体解剖生理学、特殊教育导论、课程与教学论、德育原理、教育心理学、教育科学研究方法、中国盲文、中国手语、弱智儿童心理与教育、听力残疾儿童心理与教育、特殊儿童教育诊断等。教学资源:特殊教育研究中心;吉林省残疾人康复设备及技术e68a84e799bee5baa6e997aee7ad9431333431373262科技创新中心。
二、培养目标本专业培养德智体美全面发展,适应社会经济发展需要,基础扎实,知识面宽,素质优良,具有创新精神和实践能力,具有特殊教育专业知识和专业素养,较强的自学能力和专业知识应用能力,能够在各级各类特殊教育机构、特殊教育学校、特殊教育康复训练基地等单位从事行政指导、教育教学、康复训练、教育管理、科研等方面工作的高级应用型专门人才。
三、培养要求1.掌握马列主义、毛泽东思想及中国特色社会主义理论体系的精髓;具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感;具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。2.具有较高的外语水平,掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作的能力;3.了解特殊教育的理论前沿和发展动态;4.熟悉我国特殊教育的方针、政策和法规;5.掌握特殊教育学科的基本理论和基本知识;6.掌握评估各类特殊儿童的基本方法;7.具有进行特殊教育实际教学,康复训练、管理和科研的基本能力;8.具有进一步专业和职业发展能力;9.具有较强的组织管理、交流沟通、环境适应和合作能力。
四、办学形式:函授五、学生层次:专升本六、学制:两年半七、学历、学位:1. 符合专业规定的培养目标和应获得的知识、能力、素质要求,完成培养计划规定的课程,通过包括实践环节在内的全部考试合格者,可获得本科学历。2.符合成人教育授予学士学位条件者,可授予教育学学士学位。