该学生成绩有待提高，但是他/她非常乖巧和努力。

1. 这个学生的学术成绩可能表现不是很好，但是乖巧这个优点不应该被忽略。

2. “乖巧”这个词可以解释如下：该学生本质上是一个合作、自律和外向的个体，这些特质在学术成绩上可能不会立即显现，但是作为一个团队成员，他/她往往能够努力与他人一起工作，这是一个非常有价值的优点。

3. 因此，评价该学生的时候，既需要考量评分和表现，也需要贴切地描述这个学生的特质和优点。

这位学生在课堂上表现乖巧，但成绩方面有待提高。他/她需要更多的努力和专注力来提升学习成绩。建议与老师或家长保持密切沟通，以制定适合他/她的学习计划，并鼓励他/她参加辅导或额外的学习支持，以帮助他/她在学业上取得进步。

这个学生除了成绩稍微差了一点。别的方面都非常听话乖巧。