挪威教育制度（education system of Norway），挪威 14 世纪中叶与丹麦联盟，1814 年被割让给瑞典，1905 年独立。

人口 430 万（1991 年）。国教为基督教。官方语言为挪威语。人均国民生产总值 24220 美元（1991 年）。教育总方针：教育进一步民主化，人人享有平等的教育权利与机会。学校以传授知识文化，发展个人才能，满足社会和经济发展需要为主要目标。

1975年修订《义务教育法》，规定 7 岁～16 岁青少年须接受九年强迫义务教育——小学 6 年、初中 3 年。

7 岁以下儿童志愿入托儿所或幼儿园。实施义务教育的学校规模小，只能容纳学生 150 人，平均每班 17 名。学生接受义务教育结束，需经国家和地方统一命题的笔、口试后升入高中。根据 1974年教育改革要求，1976年 1月起废除文法中学和职业中学双轨制度，设综合高中，三年制，按学术、职业九类不同学科设置课程。获高中毕业证书者可参加大学入学考试。私立中小学教学计划、考试制度、教师工资与资格标准均与公立学校同。

1990年，初等教育入学率 99%，中等教育入学率 100%。

20世纪 80年代开始，除弱智儿童入特殊学校外，其他残疾者均可入正规学校。高等教育机构分传统大学与专业学院和 20世纪70年代初发展的地区学院两类。

1989年有大学 4所，专业学院 7所，四至四年半制；师范学院 19所，培养学前和小学教师，三年制；培养初中教师，四年制。高中教师由大学培养，学术课教师一般学习 6年。

13所地区学院二至三年制。大学与专业学院设三级学位课程。第一级（学位应试资格）系本科阶段普通通用课程；第二级系研究生专业课程，需获得第一级学位后再攻读 2 年～3 年；第三级系研究生阶段的最高级学位，即博士学位，需经多年攻读和科研并发表高质量论 文。

1990年高等学校总入学率 43%。人民大学和民众中学为成人教育的主要形式。民众中学多数私立。宗教和教育部为中央级教育行政机构，总管初等、中等和成人教育。地方县、市镇均设教育局。前者负责高中教育，后者负责义务教育。成人教育的具体事务由县和市镇教育局或文化局负责。学前教育由中央消费事务和行政管理部负责，高等教育由中央科学和文化事务部管。教育管理高度统一，中小学课程及教学方法均由中央集中制订。各级教育全部免费，义务教育课本及学习用具也由政府无偿提供。强迫义务教育经费由国家和市镇各负担一半，高中由县拨款，高等学校由国家拨款，私立学校大部分经费由国家补贴，收取学费不多。

1945—1980年，教育拨款占国民生产总值的比例从 2%上升到 8%。

1980年后有所下降。

1986年占国民生产总值的 3.5%，占国家总支出的 8.7%。

1990年占国民生产总值的4.35%，占国家总支出的 9.4%。