是指中国教育改革中引入的一种新的高考评价方式。

根据新高考计分方法，评价学生的综合素质不仅仅依赖于考试成绩，还包括学科素养、实践能力和综合能力等方面的考核。具体包括以下几个方面：

1. 学科素养评价，即对学生学科知识和能力的考核，包括学科考试和学科能力考核两部分。

2. 实践能力评价，即对学生实践能力的考核，包括实践性课程、实践活动和实践成果等。

3. 综合能力评价，即对学生综合素养和能力的考核，包括综合素质评价和综合能力考核两部分。新高考计分方法的引入旨在促使高中教育更注重培养学生的综合素质和能力，减轻对单一学科成绩的过分依赖。同时，新高考计分方法也为学生提供了更多展示自己特长和兴趣的机会，能够更全面地评价学生的综合能力和适应能力。