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浅谈如何检查和评定学生的学业成绩

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学生学业成绩的检查和评定,对于提高教学质量,有着重要作用。

检查和评定学生的学业成绩,对于教师来说,可以及时了解教学效果,作为总结经验,改进教学的依据;对于学生来说,可以及时了解自己在学习上的优缺点和存在问题,明确努力方向;对于学校领导来说,可以及时了解师生教、学两方面的情况,研究制订领导教学工作的改进措施;对于学生家长来说,也可以及时了解子女的学习情况,更好地配合教师督促学生努力学习。因此,我们必须重视学生学业成绩的检查和评定,更好地发挥它在提高教学质量中的作用。检查学生的学业成绩,一般有考查和调测两种形式。考查包括日常考查和阶段考查,常用的方法有课堂提问,作业检查,书面测验等。调测包括学期调测、学年调测和毕业升学考试。评定学生的学业成绩,一般采用百分制计分法和等级制记分法。检查和评定学生的学业成绩,有以下几项要求。(一)检查和评定学生的学业成绩,目的是为了检查一个阶段的教学工作是否符合教学大纲的要求,及时改进教学方法,提高教学质量。因此,要注意检查学生在掌握知识、技能、技巧方面的优缺点和学生目的、学习态度、学习方法方面的存在问题,以及教师在教学方法上存在的问题,便于及时采取补救措施。(二)在检查和评定学生的学业成绩中,要注意培养学生分析问题、解决问题的能力,独立思考、独立工作的能力,试题要有利于发展学生的智力;鼓励学生用自己的思想和语言回答问题,敢于发表创新的意见。对于那些死记硬背、不求甚解的学生,要给以教育帮助。(三)各门学科考查、调测的时间和次数,要统一安排,并有适当控制,避免学生负担过重。例如,一般情况下,一天不宜有两次书面测验,两天中不宜连续进行书面测验。如果学生天天处于应付测验的紧张状态中,是不利于他们在德、智、体诸方面生动活泼、主动地发展的。(四)评定学生的学业成绩,教师要力求客观、公正,不要过严也不要过宽,更不要带有偏爱和成见,任意增减分数。这一点很重要。如果不注意,非但不能真实地反映学生的知识质量,而且会影响学生学习的积极性和上进心。总之,我们教师要用好手中手中这一杆评定学生课业成绩的秤,以更好地辅助我们的教学工作。

浅谈如何检查和评定学生的学业成绩

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