1964年,日本学者谷口雅春鉴于唯物教育盛行,导致亲子与师生关系的决裂,出版了《生命的实相》一书,首先呼吁生命教育的重要性。

他认为实施生命教育之后，能有效克服唯物教育所产生的缺失，因而带动日本社会的变化。后来美国著名的演讲者、作家与人生导师杰·唐纳·化特承袭印度瑜伽大师雪莉，首次明确提出生命教育的思想，并在美国加州创办了阿南达村，阿南达学校倡导和实践生命教育的思想。