认知语言学主要理论框架认知，简单来说是知识的习得和使用，是一个内在的心理过程。

而认知语言学，作为语言科学和认知科学相互交叉形成的新兴边缘学科，研究的是人类认知过程与语言的相互作用和关系。语言和认知的关系，已知的场景理论有：语言决定论：语言决定不同的认知方式，从而决定不同的世界观。被否定，不同的语言表述方式不同。语言与思维统一论：思维是无声的语言，语言是有声的思维。被否定：语言和思维是可分离的。思维决定论：认为人先有思维，然后才有的思维，婴儿可以辨认世界，但是没有语言。被否定，人刚来到世界之后一直受到的是来自大家语言的输入，不能否认语言的作用。