1.2英国“工读交替制”模式英国“工读交替制”模式是指学生先在企业实习一年；再回到学校进行2到3年的理论知识学习和技能实训；最后再到企业实习1年。

英国的职业教育主要在多科技术学院中实施，特点有：

1. 2.1政府通过立法、设立职业教育基金会等方式支持“工读交替制”政府通过立法来确保在多科技术学院管委会中有企业主代表。政府还专门设立了由政府拨款的职业教育基金会，这就为企业节约了培训费用，提高了企业参与“工读交替制”模式的积极性。

1. 2.2专业、课程设置完全以社会实际需要为依据英国各地的多科技术学院在设置专业和开设课程之前，深入企事业单位进行调研，反复征询他们的意见，然后进行论证，最后再报地方委员会批准。招生更是以市场需求为基准，如发现劳动市场某类技术人员过剩即停止招生。

1. 2.3企业积极参与“工读交替制”在英国，企业主会在一些职业教育基金会等关键机构中任职，参与制定职业资格标准和对学校的评估；企业还为学校提供各种资助，如提供实训设备、场地等；为学生提供继续教育、培训的费用以及实习的机会；为教师提供工作岗位，支持企业职员到学校做兼职教师，加强校企交流。