还好美国博士就读第一年要上基础课和专业课，他们刚开始遇到的问题是上课听不懂，毕竟首次在全英文授课环境学习，只能听懂部分或者似懂非懂。

而且课堂经常举办小组讨论，他们最初不敢开口表述，一是担心口语表达不流畅，结结巴巴怕老师同学笑话；

二是班级里有各种肤色的学生，人家都踊跃发言，自己缩头缩脑后面就没机会。经过几次这种状态后，他们感到比较自卑和沮丧，只好每天回到租住地关在家里强化练习或者两人互相对练。好在美国老师和同学们对外籍同学特别nice，总是鼓励他们开口慢慢说，即使打梗也很耐心地听。经过一到二个月的试练后，她们胆子大了些，说得熟练点，这个过程经历了大约一个学期，孩子们终于逐步适应了这种课程模式。