生态学模式认为，个体是在真实的自然、社会环境中成长、发展的。

个体的发展要受到环境中多种因素的影响，而这些因素又相互作用、相互影响，是一个复杂而又完整的系统。应将特殊儿童置于现实的环境中考察，从他们和社会环境的相互作用中，从社会环境各因素的相互作用中进行。