教授人物叙事类文言文时，可以遵循以下步骤：

1. 背景介绍：首先向学生介绍文言文的时代背景，包括作者的生平和当时的社会环境。

这有助于学生更好地理解文中的人物和事件。

2. 词汇讲解：讲解文中出现的生字词，包括它们的读音、意义和用法。可以通过例句或图片辅助说明，帮助学生加深记忆。

3. 句式分析：分析文中的句子结构，包括主谓宾、定状补等成分。引导学生理解文言文的语法特点，提高他们的阅读能力。

4. 情节梳理：梳理文章的情节发展，包括起因、经过和结果。引导学生关注人物的行为和心理变化，理解故事的主题和意义。

5. 人物分析：分析文中的主要人物，包括他们的性格、行为和命运。引导学生探讨人物的特点和动机，理解他们在故事中的作用。

6. 主题探讨：引导学生思考文章的主题和意义，以及它与现实生活的联系。鼓励学生发表自己的观点和看法，培养他们的思考能力和表达能力。

7. 练习与反馈：布置相关的练习题，让学生巩固所学知识。及时给予反馈和指导，帮助学生发现自己的不足之处，并加以改进。在教学过程中，可以采用多种教学方法，如讲解、讨论、示范、练习等，以激发学生的学习兴趣和积极性。同时，要注重培养学生的自主学习能力，引导他们通过阅读、思考和实践来不断提高自己的文言文水平。