陶行知是我国创造教育的首创者，他提出了许多关于创造的儿童教育的理论和方法。

关于创造的儿童教育的文献，可以参考陶行知的著作《生活教育论》和生活教育运动的相关文献。《生活教育论》是陶行知生活教育理论的主要著作，书中详细阐述了他关于生活即教育、社会即学校、教学做合一等观点。这些观点对于创造的儿童教育具有重要的指导意义。此外，还可以通过研究生活教育运动的相关文献，了解陶行知创造的儿童教育思想在实践中的应用和发展。