第一，规范书写，找字帖有针对性地去练习，在此不便推荐，去书店有的是，先练楷书，再练行楷，毕竟是要参加笔试考试的，尽量规范书写，不要练行书草书；

第二，把书写用于日常，比如写作业，日记等，一定要将规范书写带入生活，否则事倍功半；

第三，练字初切记不要图多图快，而是求规范求到位，每次写十个字，一个字写300遍。

不能急，练习书法就是磨性子。

很高兴回答你的问题，我是今日头条周Jin萍，俗话说：“字如其人”，如何练就一手流利又漂亮的好字呢 首先得学会如何写字，从养成个人的书写习惯开始，但在这之前，大家应该了解了解写规范字对小学生来说有多重要，也许会给你带来不一样的思考。

一、小学生练好字的重要性

书写是学生们终生学习与发展的一种必备技能，也是理解中华文化的必经之路，著名文学家郭沫若先生曾经说过：“中小学生们应该把字写得端正又干净，这样对养成习惯有好处，能使人集中精力，处处细心。”养成这些好习惯能够有助于改正孩子粗心大意、草草了事的坏习惯。

儿童的思维能力和认知力都没有完全成熟，正在处于逐步向抽象逻辑过渡的阶段，比如说小学生在识字过程中只会记住粗略的轮廓，而很少注意细微部分，因此难免会出现写错别字的情况，比如“己”和“已”不分，“辨”和“辩”不分，然后一味遵循并强化了不良的书写习惯。要知道，3至12岁是人形成良好行为的关键期，12岁以后，孩子就已经逐渐养成许多习惯，新习惯要想扎下根来就要难多了，因此，我们指导孩子练字必须从小学抓起，培养他们良好的书写习惯。当然，培养中小学生写好字，并不是说人人都要成为书法家，而是要把字写得足够清晰，易懂。

二、如何指导孩子写好字

家长想要辅导孩子练得一手好字，首先就要在平时的生活中培养孩子良好的书写习惯，培养小学生良好的书写习惯，必须使之掌握正确的书写方法，比如写字时要做到头正，肩平，眼睛距离纸面一尺，笔尖距离握笔处一寸，胸口离桌子一拳，握笔方式要正确等等。当然，学生在写字的时候，家长要注意观察，对不正确的姿势给予纠正，我们还可以借用一些名人的行为和观点来为孩子进行举例，以此去强调整个“训练方法”。

除此之外，相信不用小编多说，大家都知道，那就是勤加练习，凡事从会到不会都会有一个循序渐进的过程，没有人能在一瞬之内熟悉一件崭新的事物。因此，小学生在练字的时候首先要注意观察具体规范，家长可以给孩子提供一些辅助的小工具，比如说握笔器，握笔器的使用原理是有一个凹槽，能指引孩子要把手指放在那里面,所以如果孩子写字时，手指距离笔尖总是很近，可以考虑买一个握笔器。

另外，家长要指导孩子边观察边练习，也可以利用同步字帖来帮助规范，让孩子临摹，描画字体的时候去体会感受每一个字体的运笔和走势。返回搜狐，查看更多

我喜欢直截了当，说得不会很客气！

首先是观念：当老师或家长意识到孩子的字写得不好，那就要立即引导孩子，把字写好的重要性及成就感用合适的方式告诉孩子！孩子的意识跟上你的频率。

其次是孩子的兴趣：兴趣是最好的老师！但兴趣不是天生的。当引导到一定程度，就要教孩子写字！一个人的兴趣不一定是因为喜欢了才搞得好，但一定是搞好了肯定就喜欢！所以，在教孩子写字的过程中，遵循由简到难的原则。不断鼓励他的一点点的进步！这样，孩子越来越有信心，就产生了兴趣。

第三才是请专业的老师指导（培训）：写字不难，掌握方法后很容易的，只是需要一个积累的过程！这个过程要老师、家长及孩子共同撑过去。

温馨提醒：千万不要以为买本字帖，每天逼着孩子去写！一是进步太慢了，慢了就容易失去兴趣；

二是很多家长和老师做不到每天坚持督导，孩子没太好的自控力，容易半途而废！

综述：引导、激发兴趣、专业教学、坚持不懈！

做为学生，必须有一手好字，可写好字一直都是家长头疼的事，首先要养成正确的书写姿势，才能把字写工整，其次多注意书写规则，多练习，把每一笔写规范，坚持多练，熟能生巧，自然而然就会写一手好字了。