我觉得让孩子学习艺术特长，有两方面的作用，一是发现孩子的兴趣和天赋，进行合理的安排和取舍，
二是锻炼孩子的意志力，提升综合素质。
不知道您让孩子学钢琴的目的是什么？我女儿没学过钢琴，当时是学的古筝，学了一年半，最后放弃了。我女儿是小学一年级的时候开始接触古筝的。刚开始是在学校和十来个孩子一起上课，上了两次课后，她妈妈问她喜不喜欢，她说喜欢。既然孩子喜欢，她妈妈就开始正式让孩子学了，先是到校外报了一对一的古筝老师，接着就买了一个古筝放孩子房间里让孩子能每天练习。就这样学习了一个学期，孩子也能弹奏一些曲子了。正当我们梦想着孩子以后能像古代淑女那样优雅地弹古筝的时候，突然，那年春节后，孩子不肯再学古筝了。伤脑筋！找老师跟她做工作也没用，当时也没逼孩子，想着先冷处理一段时间看看，就暂停了古筝学习。过了几个月，眼看那个学期要结束了，孩子妈妈又跟孩子谈起了学古筝的事，加上当时孩子班上有同学弹得还不错了，有了一个榜样，孩子又答应继续学习古筝了。为了方便孩子上课，我们就在家附近重新找了一家机构，每周两次课，暑假就开始上课了。这样又学习了半年多，开始学习一些稍微有点难度的技法了，老师都说可以准备第二年的考级了。但是孩子又不愿学了。脑壳痛！这回我们不答应了，妈妈甚至都发火了，动之以情，晓之以理，做事情一定要坚持！迫于压力孩子只好答应了继续学。但是接下来的半年，孩子对于上古筝课从内心是很排斥的，到后面甚至可以用痛苦来形容了。我每天接她放学，每到星期三放学她就难受，不高兴，甚至会哭
