我想说，数学课印象中是相对比较枯燥的，因为都是些定理啊，公式啊，推算啊，所以这个说话里面的艺术吧，能活跃学生的学习气氛，就是说说话艺术性尤为重要。

首先要对本专业的知识掌握要到位，拿捏起来游刃有余，知道重点在哪儿，有详有略，说话要有节奏，学生听起来比较明朗，那么这个注意力相对也比较集中和轻松。其次可以在无关紧要的地方开个玩笑，举个例子讲个故事啊，有适当幽默一下，调整调节一下节奏，活跃活跃课堂气氛。如果老师有这个比较好绝活，比如说手绘啊或者是一些图绘，有一些课件做得相对比较生动，也可以在讲课的时候，帮你很大的忙。那么具体在语言操作上啊，要有流畅连贯，口头语尽量少。声音高低起伏抑扬顿挫，要有节奏感，不要一个调调，这样就是催眠曲了。还有一个技巧就是，话语的承接性，这一句和上一句一定要连贯，到重点的地方，可以强调一下，无关紧要的地方，舒缓一点。另外从一个知识点到另一个知识点，一定要有转口的，承接转口语言。好像骑自行车你拐弯的时候一定要有转。强调重点可以穿插各角度各种方式，利用时间的跳跃性穿插各个角度的练习。在讲课期间不妨和学生多一些互动，给学生多的一些引导性话语和探讨性话语，就不那么满堂灌，讲究研究性学习嘛。另外在评价方式上，要多一些肯定和鼓励，适当的提出毛病。总之，数学课的说话是很需要讲究方式方法的。