1.课程设置要注重教育理论,比如艺术史、视觉艺术、音乐、表演艺术和舞蹈等,还有设计课程、绘画专业等。

同时,对学生的课外活动也要有相关的要求,比如文艺比赛、美术展览、音乐会、戏剧表演等,从而促进学生艺术实践能力的发展和提升。

2. 要求中小学在设计和实施艺术课程时,帮助学生在艺术创作和审美研究的过程中,加深对艺术的理解,培养孩子的艺术智慧,丰富学生对艺术的想象力,培养孩子对艺术的审美观念。同时,要努力在艺术课程中形成学生客观思考、艺术概念认知和完成艺术作品的能力,以及实践艺术过程中提高自我表达能力的能力。

3. 要充分考虑学生的年龄特征,设计不同年龄段学生针对不同主题的艺术课程,对学生的艺术兴趣、基本艺术认知等进行调整,即要根据学生年龄的不同设计、改编和创新课程内容,以促进艺术创作的兴趣。

4. 针对不同的艺术学科,要综合运用多种教学手段来开展艺术教学,比如讲座、论文。