微课”的核心组成内容是课堂教学视频(课例片段),同时还包含与该教学咨询关的教学设计、素材课件、教学反思、测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源,它们以一定的组织关系和呈现方式共同“营造”了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”。
因此,“微课”既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源,又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。
微课中的教学资源与环境怎么写求高手给解答
微课”的核心组成内容是课堂教学视频(课例片段),同时还包含与该教学咨询关的教学设计、素材课件、教学反思、测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源,它们以一定的组织关系和呈现方式共同“营造”了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”。
因此,“微课”既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源,又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。
微课中的资源就是录制微课所用的设备和要录制的知识内容,环境是哪里都可以的,如办公室、教室、家中,只要能够提供安静、舒适的地方都可以。
最简单的录制微课就是利用手机来拍摄需要讲解的内容。桌面上先放一张白纸作为平台,然后可以在其上面边写边解释,把所有过程都录下来,时间约5-10分钟,即为微课。
可以从以下几方面来写,包括:教学中使用到的各类媒体素材、教学课件、教学设计、教师课后的教学反思、学生的反馈意见及学科专家的文字点评等等。