幼儿的语言教育的基本目标有如下几点:1.幼儿学习语言的积极性，这需要物质环境和心理的气氛支持和鼓励，让幼儿的语言得到更好发挥。

2.语言作为儿童的交际工具是他们与周围的人、事、物进行信息交流，使他们能在不同的场合，运用不同的言语进行表述，这是个很重要的任务。

3. 语言教育能渗透在儿童生活的各种活动中，让幼儿了解更多知识和文化。

4. 语言发展与思维发展密切相关，幼儿学习语言指导思维过程及表达思维的结果，让思维工具和语言得到良好的发展。

5. 语言的教育更能提高幼儿的学习知识的能力，还能提高智商等。

6. 语言的教育有时候像艺术，提高孩子的情商和气质。